《初中汉语语法之复句》教学设计

西安市第六十四中学  程飞

 

教学目标:

1、了解复句的概念；

2、掌握复句的类型。

教学重难点：掌握复句的类型

教学方法：讲授法 

课时安排：一课时 

教学过程 

一：复句的概念

1、什么是复句？

比较以下几个句子：

我吃饭了。  (单句）

我喝汤了。（单句）

以上两个句子分别表达了两个意思，是两个单句。

我吃饭了，我也喝汤了。（复句）

像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。组成复句的单句叫分句。

单句和复句区分的判断标准主要有如下三条:

句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句；

一个主语若有好几个谓语，谓语之间用顿号隔开或无标点，则为单句；

关联词语连接的若是词或短语，则为单句（只要有一处是词或短语，

则为单句）；若连接的全是分句，则是复句。

2、复句的特点

复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构；只有一套句子结构，不管中间有多长，有多少逗号,仍然是单句。

说明：

复句并不是几个单句简单的组合，这些单句间应有一定的逻辑关系，并互不作句子成分。复句的构成可以根据句中的关联词语来分析，若无关联词语，则需从分句间的内在逻辑上入手来进行分析。所以，判断复句依据主要是句中的关联词语。

二、复句的基本类型

根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：

并列关系的复句。若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情

况，或一个事物的几个方面。

单用的：  也 、又、还、同样、同时、以及、另外

搭配用的：不是……而是 是……不是 既……又

一面……一面  一会儿……一会儿 一边……一边

有时……有时 也……也

例句：从来就没有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝。

      他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽阔的星空。

承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后

发生的几种情况，它们之间是前后相接的。

单用的：就、便、才、于是、然后、后来、接着、 跟着

搭配用的：首先……然后   其先……后来

例句：大姐一时没听懂，接着明白过来了。

      过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

选择关系的复句。几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。

单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如

搭配用的：是……还是 要么……要么 不是……就是 也许……也许

          与其……不如  与其……宁可  宁愿……也不

宁可……也

例句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

      宁可站着死，决不跪着生！

递进关系的复句。后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难。

单用的：而且  并且  甚至  尤其

搭配用的：不但……而且……     不仅……还……

          不光……也……       不只……又……

          不但不……反而（反倒）……

例句：他不但学习好，而且思想品质也好。

      他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。

转折关系的复句。转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个

分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或相对的意思

上去。

轻转句单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而

重转句搭配用的：尽管……但是 虽然……但是

                虽然……可是  尽管……然而  虽然……却

例句：工作虽然很紧张，但是心情是很愉快的。

他长得结结实实，只是比原来瘦多了。

因果关系的复句。它的两个分句这间存在着因果关系，有时前一分

句说因，后一分句说果；有时前一分句说根据，后一分句说结论。

单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见

搭配用的：因为……所以 由于……因而   既然……就

          之所以……是因为  

例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。

      既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不见呢？  

假设关系的复句。 前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。

单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、

搭配用的：如果……就  假使……便

          若是……那么  要是……则   假若……那么

例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。

条件关系的复句。前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足

这种条件的情况下所产生的结果。

单用的：只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭

搭配用的：只有…….才 只要……就 一旦…….便

          除非……不  除非……否则 不管……都  

          不管……总  无论……也 任凭……也

例句：一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。

除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。

三、小试牛刀（习题巩固）

1、判断下列句子是单句还是复句

1）我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损机器就无法转运。

2）我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。

3）大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！

4）我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。

（单句、复句、复句、单句）

2、指出下列名言的复句关系：

A、失去了真，也同时失去了美。(并列)

B、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。(选择)

C、我爱我师，我更爱真理。(递进)

D、只有忠实于事实，才能忠实于真理。(条件)

E、倘只看书，便变成书橱。(假设)

F、没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

(因果)