年级

四年级

班次

二班

科目

数学

教者姓名

总分

2758

人均

83.6

及格

人数

32人

优秀

人数

21人

%

96.9％

%

63.6％

试题情况分析

   本张试卷共道大题，涵盖了本学期所有的知识点，考查全面，细致，题量较大，实际应用题目多，难易程度适中。此套题注重对学生基本功的考查，不论是填空、判断、选择，还是计算及应用题的审题，都要求学生认真、细心。第一至三题，是对学生基本概念及计算细心程度的考查。第四题，考查了学生的计算能力。第五题，“解决问题”考查了学生对本学期所学知识的实际应用能力。(即：把数学知识与生活实际相联系的能力)

学生答卷情况分析

本份试卷题量适中，答题时间充足，学生答完题后还有检查时间，所以，答题情况较好。第一至三题，学生答的较好，说明学生对基本概念、公式记忆的较牢固。第四题，学生失分较多。本题共分为两大块，每一大块都需要学生认真、细心，稍不注意就会出错。第五题，学生由于平时缺少动手，不注意观察，想象能力差等原因，导致错误较多。尤其体现在第6小题上。

优点缺点

优点：

卷面整洁，书写工整。

缺点：

1、学生做题不用心，如：应用题不带单位或忘带单位或者单位带错；填空题不换算单位就加或减等。

2、个别同学画图题目没有用铅笔和直尺画。

主要存在问题

1、学生基本功较弱。

2、学生计算粗心。

3、学生审题能力较差。

4、不能将数学知识灵活应用于生活实际中 。

改进方法和措施

 1、平时加强对学生基础知识的训练。

2、培养学生认真、细心的习惯。

3、加强对学生计算能力的培养。

4、对易混淆的知识，平时应多比较，多联系，多练习，增强学生的审题能力及正确解答问题的能力。

5、加强对学困生的思想教育及课程辅导，增强他们学习的信心，逐步提高他们的学习水平。