作为一名教师，对于行业内的名师、大家也有所了解，但在我的印象里，我一直崇拜和希望追随吴正宪老师的思想，但看过俞正强老师《笔算除法》教学视频过后，心中有所触动。就忙着在课余搜集关于俞正强老师的资料，深入了解之后感叹万千------小学数学特级教师、浙江省春蚕奖获得者、北京师范大学教育家书院兼职研究员、小学校长、全国有名的“低头找幸福的人”，这一个个的称号更激起了我对俞老师的探寻和敬仰。

   在仔细研读有关俞老师的资料后，发现俞老师的某些观点很是符合当前的教育，理念和做法也很接地气，也与学生的心贴的很近。比如在《笔算除法》这节课上，俞老师的循循善诱，一步步追问从学生的内心深处找寻到了学习笔算除法的要点，孩子们也在一个个的问题里理解了笔算除法的意义，效果真的很好。也是在这节课里，彰显了俞老师的一个很重要的观点--价值，也从这节课上俞老师带领孩子在学习有价值的数学，途径是设计有价值的问题，方式是在合适的时间提有价值的问题，更要明确，什么时候提才是有价值，就是引导学生明确”有问题就要提，而且要有问题就早提“，我很喜欢俞老师的这个观点，因为我们一直在说让学生知道知识的来龙去脉，知道知识的形成过程，不让或禁止孩子提问题，或者怕孩子提问题，这一切怎么去实现？

   俞老师的课不同与吴老师的风格，在俞老师的课堂上，有太多的幽默和随意，但在看似随意的问题里学生却能触摸到知识的本质，能近距离的感受知识，这就是能力，这就是经验的积淀，是我们青年教师要努力的方向！