胡冬梅名师工作室自成立以来，成员们在导师胡冬梅校长的带领下，孜孜以求，进行语文教学的实践和研究。“国际大奖小说”整本书设计的编写便是其中一项很有挑战性的工程。从跟新蕾出版社联络、人教社王林博士的指导，到各成员阅读交流、动笔实践，胡冬梅校长一直周密组织，详细了解，认真指导。
    2014年9月25日下午，工作室全体成员齐聚望湖小学，举行编写二稿的意见交流会。为了确保会议质量、便于现场作业，成员们全部带上了笔记本电脑，可谓装备齐全。会上，胡校长解读了“二审意见”。此意见是胡校长在认真阅读每一位成员的编写内容基础上，总结出共性的问题，并给出具体指导建议。从内容、体例到实践建议，清晰明了。在“活动设计”环节，胡校长指出的：设计思路要开阔，内容不要交叉，可以聚焦在角色、场景、环境、主题等文学要素的讨论上，形式上涵盖听、说、读、写、研，要用“趣味”性的游戏带动，不能太“语文化”，只靠提问推动，避免把班级读书会上成另一种形式的语文课，把传统语文课的无趣带进来。然后又以成员的具体设计为例进行阐释，使每一位成员在与其他成员的比较中，明确的自己改进的方向，同时又充满信心。
    “二审意见”解读完毕，成员们现场修改，胡校长则深入每个小组，当面交流，进行个性化的指导。最后，胡校长通报了后期编写工作的进程及时间节点，给会议画了句号。
     不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？在胡校长精神的指引下，期待我们的“国际大奖小说”整本书设计早日变为铅字。 http://s12/mw690/003zjao1gy6MSptZynV9b&690