如何安排国学幼儿园课程表

    如何安排国学幼儿园课程表？怎么安排比较合理呢？要怎么安排才会有自己独特的国学幼儿园课程。“振兴国学，必须从娃娃抓起”，作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。武汉至德国学官网：www.158zd.com,咨询电话：0275984790013871118024。武汉至德国学幼儿园服务平台欢迎您的到来！

    怎样安排国学幼儿园课程表，如何在幼儿园推进“国学课程”建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题，为了更好的体现国学幼儿园的特色，必须立足幼儿视野，才能使“国学课程”的内容更具适宜性和发展性。课程是幼儿园教育的核心和载体。幼儿园教育在整个教育体系中的位置，也就决定了幼儿园课程在整个课程体系中的位置――是整个基础教育乃至学校教育课程体系的基石。

    至德幼儿园国学课程是依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合中华民族传统经典教育的核心内涵，融儿童健康、社会、语言、科学、艺术五大领域及多元智能于一体，是目前国内最系统、最科学，最适合在幼儿园普及的国学课程。

    本着《幼儿园教育指导纲要》精神，与五大领域进行了有机的结合，是一个适合幼儿园开展实施的综合性教育方案。

（1）课程总目标：

    1、文化传承：儿童智力的发育复演了人类种系智力的发展历史，人类口耳相传的教育与学习方式是人类智慧与文化传承的重要方式。特别是在0—6岁阶段，听与读是儿童学习继承文化、开发智慧的最佳方法。

    2、思维拓展：抓住儿童思维发展的关键期，利用汉字这一中国文化智慧的结晶，以记忆与形象思维、发散与抽象思维的培养为载体，促进幼儿全脑的发育和科学探索潜能的开发。

    3、德行扎根：行为习惯与道德品质是幼儿健康全面发展的根基，国学经典里有着丰富的人文道德内涵，通过生动形象的卡通动画，帮助幼儿从小打下坚实的德行根基。

（2）课程特色：

    1、启蒙性、基础性：将幼儿语言教育中的“语”和“文”融为一体，在发展语言能力的同时学习了经典的文化，提升思维品质；“幼儿养性、童蒙养正”，经典的内涵奠定了幼儿一生良好品德的基础。

    2、游戏化、生活化：游戏是符合幼儿年龄特点的活动，幼儿的生活就是游戏，学习也是游戏。课程充分利用了幼儿这一特点，让孩子在快乐中学习，体验中学习。

    3、多媒体教学：幼儿以形象思维为主，喜直观教育，多媒体呈现丰富生动的动画、图像与声音，充分调动多种感官参与，孩子喜欢，老师轻松。

4、为幼儿园开展实施提供了系统化的培训解决方案。

（3）教学方式、课程形式：

    1、教学方式：“玩中学，学中玩”，“无意识记忆，多层次渗透”。

    2、课程形式：实行游戏化和小组教学。

    国学从幼儿抓起，教育以人为本。幼儿通过对国学经典的学习，体验和实践，接受传统文化的熏陶，培养良好的心理品质和心灵素养，更好的学习国学。武汉至德国学官网：www.158zd.com,咨询电话：0275984790013871118024。武汉至德国学幼儿园服务平台欢迎您的到来！