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江苏省第十八届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动心得体会

(2017-05-21 22:05:14)
标签:

教育

听课

分类: 徜徉,语文天地
     2017年5月15日,晴空万里,和煦的阳光洒满文化艺术中心。在暖风中,江苏省第十八届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动在连云港市正式拉开序幕。本次暨优课比赛,共有14位来自省内各市的青年教师在苍梧小学的课堂上一展风采。
15日上午,暨优课评选活动正式开始。活动场地为连云港市文化艺术中心,在主办方和苍梧小学全体师生的配合下进展顺利,参赛老师精心准备的赛课内容也深深吸引了我,也让评委和听课老师为之喝彩。
  开幕式后,首先展示的是连云港市东海县张湾乡七里小学郇克会老师执教的《理想的风筝》,郇老师抓住具体事例,入情入境,让学生结合自身经历,感受刘老师的品质。接着,镇江市扬中实验小学的苏双娟以说理文为原点,结合学生所学课文《说勤奋》,深度感受“事”“理”之间的联系,把握说理文特点。随后,无锡市宜兴实验小学的张海萍老师带领四年级的学生来到宋庆龄的故居,借助关联词理解樟树的可贵之处,角度独特,环环深入,在活跃的课堂氛围中给全场师生以全新的感觉。最有趣的是南京市天妃宫小学张馨梅老师的课堂了。一年级孩子在认读偏旁中自然引入新课《团团和圆圆》,并结合低年级段孩子的身心特点,通过一次次诵读,把学生带入情境,在“境”中升华“情”,通过图画,让孩子加深对熊猫的了解与情感······在短暂的两天中,我们观摩了十四节课,对于我这位新教师来说,一时间难以全部消化,却也受益匪浅。

我感触最深的是苏州市枫桥中心小学郑先猛老师执教的《六月二十七日望湖楼醉书》。郑老师以读促悟,从字字落实到朗朗上口,再通过配乐朗读与想象,让诗中画面历历在目,最后出示资料感受诗人写作背景,引导大家把诗读得津津有味。特别是“画”诗环节,通过类似《皇帝的新装》的情节,引导学生发挥自己的想象,构思巧妙,幽默风趣。让同样执教五年级的我偷学了一招。

十四节暨优课各具特色,赛课老师的良好表现与苍梧小学师生的配合得到与会教师的一致称赞。课后,南京市北京东路小学的孙双金教研员进行了三点深度点评:第一,体现了日益增强的课程意识;第二,体现了越来越浓的文体意识;第三,体现了越来越清晰的课程年段意识。最后,孙老师给予青年教师了指正,鼓励青年教师认真把握课堂教学。

每位教师的课堂时间只有40分钟,本不算长的时间在老师们的巧妙安排下,显得更加短暂,暨优课评选活动仿佛也在不经意间悄然逝去。5月16日下午,江苏省第十八届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动在掌声中落下帷幕,这场盛事也给我留下了美好的记忆。

最后,感谢14位参赛老师,她们精彩的课堂让我受益匪浅;感谢评委老师的倾情付出,他们的评价给我语文教学以方向;感谢学校,让我有机会去汲取营养,不断成长。

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