二年级读书活动方案

一、指导思想：

 让学生本着“与书为友，快乐成长”的思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园。

二、读书目标：

1、通过活动，建立起以班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。在班级内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、活跃思维、综合实践能力的提高。

三、活动方案：

（1）活动的计划

1、读书时间：每周二、周四固定时间段

2、建立班级图书角：在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。每个同学每月带2本图书，从学校图书馆借部分图书，共同组成临时班级图书库。

3、学生准备摘录本：每个学生准备一本读书摘录本，可根据自己喜好来设计、装饰。

4、营造班级书香氛围：让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。黑板留出“读书园地”每日由同学轮流将好词、好句写在上面与大家分享。

5、试行同学之间交换看书。

（2）实施过程

1、教给阅读方法：老师要有引导或者布置主题让学生阅读。

2、推荐阅读好书：老师或者家长每个月推荐一部份书籍。读书活动开展两个月后由学生互相推荐好书，老师收集整理后再反馈给全班同学。

3、每日好句分享：同学分组每日轮流将最好的一句话写在黑板上。或者分享时可以几个人组成一个小组，每个人轮流讲讲当天自己读书的内容，这样可以锻炼孩子们从不同角度观看问题。

4、成果检阅：定期(每月)举行一次读书检阅活动，形式如下：老师命题作文、词语竞赛、好文推荐、老师给学生美文欣赏等。

四、奖励机制

学生每有效读完1本书，经读书组长检测合格后，就能得到“小书迷”书签一张，每集齐3张“小书迷”书签，也就是读完3本书，经检测合格后，就能获得“读书之星”证书一张。获得“读书之星”的同学可获得精美读书卡和晋级小奖品。组长由老师检测。