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(小课题)小学英语词汇教学心得体会

(2014-12-07 19:46:00)
标签:

教育

分类: 2013年市级英语小课题

(小课题)小学英语词汇教学心得体会

感觉农村的孩子学习英语还是需要从学习兴趣培养开始,这就要要求英语教师有扎实的英语专业技能,还要有一定的英语教学法作为支撑,总的来说,小学英语词汇教学我的感受是:

一、先培养学习兴趣再模仿

    英语教师应该让自己的英语(词汇)课变得有意思,学生才会爱学,爱上英语课!
二、赏识学生
    中年级学生有了一定的英语基础,尝试着和学生对话,其实和学生对一次话学生就会觉得自己心里很舒畅,还有就是在词汇听、说、写阶段,要肯定学生,要鼓励学生,例如这次做的很好,但是还没有达到老师的要求,老师相信你下次会做得更好……久而久之学生就会有很大的改变。
三、让英语走近生活

    不要让英语课变得枯燥乏味,在日常生活中,英语教师要多和学生交流,如:how are you? You look hot today……给老师拿chair,老师要张贴图画……
四、运用顺口溜活着歌曲记忆词汇

例如可以把一些简单的词汇这样教:来是come去是go,我用I你用are,Is跟着he, she, it……Run, run, run; I can run; Jump, jump, jump; I can jump; I can jump high; ...这样学生们的兴致很高,都非常喜欢这种学习方式,既玩得轻松,又学得愉快。

总之,单词教学还有很多方法,关键是教师要多动脑,勤总结,找出适合学生的方法,激起学生的学习动力,努力攻克单词认读这一关,真正领略到“我的我来记”的轻松与快乐。

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