[转载]帮扶一对一结对子方案
(2013-12-17 20:27:57)
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分类: 德育杏坛 |
原文地址:帮扶一对一结对子方案作者:临沂12中飞梦班
为实现班级团队学习的整体跨越,避免两级分化,让学习暂时困难的同学迅速跟进,特制定本方案。
1.对子确定。每组选三名困难生和三名优秀生,结成一对一帮扶对子。对于中间学生来说无需专门指定帮扶对子,可以根据自身情况继续努力前进。
2.确定帮扶激励机制。由家委会利用飞梦班青春成长基金设计组织激励奖品。凡是进步10个名次的列为三等奖,进步15个名次的列为二等奖,进步20个名次列为一等奖,进步25个名次的列为特等奖。
3.签订一对一责任书。召开学生家长的同堂会议。会上现场进行签订责任书,由全体家长和同学做见证。全程录像。
4.进行帮扶宣誓。每一组对子,针对自己的特点商量帮扶计划,指定帮扶措施,下定帮扶决心!在家长学生同堂会上进行逐个宣誓。并录像为证。
5.每周一测进行帮扶效果检查落实。每周一小奖,期末一大奖。
6.帮扶内容.每天帮扶者进行作业检查并落实效果;每节课帮扶者要检查被帮扶者的听课注意力和听课效果并进行听课内容上的有效提问;被帮扶者学习优秀生的学习方法;帮扶者不断激励被帮扶者,为其树立自信心。
7.帮扶原则。当天内容被帮扶者不留任何知识上的欠账;不失时机的进行前期内容的查漏补缺。
8.帮扶材料。以课本、同步、配套、图册为主
9.帮扶口号。帮助别人,快乐自己,帮助别人,提升自己;别人帮我,永生难忘,滴水之恩,涌泉相报。老师们帮扶所有同学。
10.帮扶理念。只有能够讲出来别人能够听懂的知识,才是自己真正的会了知识。A讲给B听,然后B再讲给A听。
11.班级文化渗透。制作室内班级帮扶板块展,由班委会负责。时刻提醒着帮扶对子,更是帮扶者的光荣榜,每周一公示登榜,并做帮扶经验介绍展,由对子双方共同介绍。对帮扶进步明显者进行大力宣传,通过飞信平台、家长QQ群平台给家长做喜报汇报。通过班会给全体同学做喜报并颁奖。
准备部分。会务:家委会音箱:班委会 摄影:杜广振 录像:杨明才 发言稿:家委会、曲本章、杨明才、帮扶代表、被帮扶代表等 参会人员:全体结对子人员及相应家长、家委会、班主任等老师 帮扶宣誓誓词框架设计:班委会和班主任。感恩视频短片制作:曲本章
1.对子确定。每组选三名困难生和三名优秀生,结成一对一帮扶对子。对于中间学生来说无需专门指定帮扶对子,可以根据自身情况继续努力前进。
2.确定帮扶激励机制。由家委会利用飞梦班青春成长基金设计组织激励奖品。凡是进步10个名次的列为三等奖,进步15个名次的列为二等奖,进步20个名次列为一等奖,进步25个名次的列为特等奖。
3.签订一对一责任书。召开学生家长的同堂会议。会上现场进行签订责任书,由全体家长和同学做见证。全程录像。
4.进行帮扶宣誓。每一组对子,针对自己的特点商量帮扶计划,指定帮扶措施,下定帮扶决心!在家长学生同堂会上进行逐个宣誓。并录像为证。
5.每周一测进行帮扶效果检查落实。每周一小奖,期末一大奖。
6.帮扶内容.每天帮扶者进行作业检查并落实效果;每节课帮扶者要检查被帮扶者的听课注意力和听课效果并进行听课内容上的有效提问;被帮扶者学习优秀生的学习方法;帮扶者不断激励被帮扶者,为其树立自信心。
7.帮扶原则。当天内容被帮扶者不留任何知识上的欠账;不失时机的进行前期内容的查漏补缺。
8.帮扶材料。以课本、同步、配套、图册为主
9.帮扶口号。帮助别人,快乐自己,帮助别人,提升自己;别人帮我,永生难忘,滴水之恩,涌泉相报。老师们帮扶所有同学。
10.帮扶理念。只有能够讲出来别人能够听懂的知识,才是自己真正的会了知识。A讲给B听,然后B再讲给A听。
11.班级文化渗透。制作室内班级帮扶板块展,由班委会负责。时刻提醒着帮扶对子,更是帮扶者的光荣榜,每周一公示登榜,并做帮扶经验介绍展,由对子双方共同介绍。对帮扶进步明显者进行大力宣传,通过飞信平台、家长QQ群平台给家长做喜报汇报。通过班会给全体同学做喜报并颁奖。
准备部分。会务:家委会
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