一年级音乐教案——第二单元——歌曲《牧童谣》

教学内容： 1、歌曲：牧童谣
                2、综合训练
                3、音乐游戏：走走跳跳
教学目的：1、学习用O母音的正确发音，指导学生用悠长的气息、连贯的声音、赞美的感情演唱《牧童谣》。
               2、用不同的走和跳的方法，感受和表现音的强弱。
教学重难点：学唱歌曲《牧童谣》
教学手段：多媒体
教学过程：
    一、发声练习  注意：唱“O”音时，口形不要过大，口腔打开，好像含有半口水的状态。
    二、学唱歌曲《牧童谣》
        1、导入：同学们，今天老师带大家到草原上玩，去看一看那里的小朋友在做什么。
        2、听多媒体范唱，请学生说说有什么感受？
        3、教师带领学生有感情的朗读歌词。
        4、听唱法学唱歌曲。
        5、处理：
       用柔和、甜美的声音，稍慢的速度来演唱歌曲。
       一小节一换气，换气要快，不留痕迹。
       结束句用渐慢的速度演唱。
三、音乐游戏：走走跳跳
    1、讲解游戏方法：
       部分学生围成圆圈面向圆心站立，老师一拍一下拍打节奏，学生着节奏声自由地向圆心蹦跳，教师拍得越响，学生跳得越高而重；教师拍得弱，学生跳得低而轻。
    2、做游戏。
    3、讲评。
四、小结
    今天的课就上到这里，下节课我们来认识一群可爱的小动物，听听它们在做什么？

教学反思

   本堂课我有加入的游戏，但是游戏的加入让整个课堂显得秩序有点乱，小学教育是在有秩序的过程中教学，这方面还需多多思考。