又一届书香少年和书香家庭的评选拉开序幕。经过孩子自己申报，班级学生评选，老师最后审核，涌现了一批热爱读书，热爱学习的品德高尚的好孩子，经过最后选拔，小坤，政然，冠宇同学分别获得了书香少年和书香家庭的称号。http://s9/mw690/003z4RhFzy77K04DOGs18&690书香家庭" TITLE="书香少年 书香家庭" />

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附：评选细则：

随着我校读书活动的层层推进，在学校、班级、家庭之间营造了良好的读书氛围，涌现出来了一批优秀的学生和家庭，为此特在全校开展“书香少年”、 “书香家庭”评比活动，以便更好的树立典型，为今后更深入的开展读书活动积累一定的经验，并不断提升校园的文化底蕴。具体方案如下：

一、“书香少年”的评选

（一）评比标准

（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。　　

（2）有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。　　

（3）能认真阅读学校和班级推荐的篇目，每天有三十分钟以上的阅读时间，读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。　　

（4）能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。　　

（二）评比办法

各班级根据本班级学生实际，在学生自由申报及全班学生共同评定下，择优推荐两名热爱读书、并在各项读书活动中取得一定成绩的“书香少年”侯选人，填写“书香少年”申报表，附上该生读书事迹简介和读书目录，上报教导处。经学校审核通过，即可确定为学校“书香少年”。

二、“书香家庭”的评选

（一）评比标准

（1）家庭成员均热爱读书，有良好的阅读习惯，家庭读书活动能做到坚持不懈。　　

（2）能为孩子创设一个良好的读书环境，有“家庭书架”，藏书量在200本以上，且有一定数量适合孩子阅读的课外读物。

（3）能进行亲子阅读，相互交流读书心得。并积极参加班级、学校以及上级部门组织的各项亲子共读活动。　　

（4）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德习惯、教育成长等方面有较好的影响。

（5）家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为家庭成员的一种生活方式。　　

（6）孩子品行表现良好，学业优良。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。