感谢@宝宝地带网@凯迪克文化传播有限公司，感谢你们提供的阅读机会。

        我家小子已经是一年级的小学生了，但是我们这边是三年级才会开始学习英语的，所以我对于儿子的英语学习还是想先规划一下，就是让他可以提前学习一些英语基础知识，然后可以在正式学习英语的时候可以更从容一些。所以我就想找一些适合他这样零基础的孩子的英语读物，这一次我们收到的《Sight Word Tales 零基础入门故事盒》真的是很棒的英语启蒙读物，很适合我家小子这样的英语小白来阅读的。我们收到的是《The Fix-It-Up Fairy》这一本，儿子拿到书就问我：“妈妈，这本书的名字是什么意思？”我只能说我也不知道，我百度了一下才知道这个名字的意思是“会修理的小仙女”。

          这是一本全英文的绘本故事，所以对于不认识和不理解的单词，我只能先找百度来帮忙，把书中那些陌生的单词都解决了，我才跟儿子一起来阅读这本绘本。不过好在有图片来帮忙，儿子大致还是能够猜得出来这个故事的意思的。同时我们看到封面上有“she  will   it   up”这四个单词，也就是说这本书就是主要学习这四个单词的用法的。我告诉他每一个单词的意思，儿子说他知道了。

         翻开到每一页，都是先跟儿子一起阅读对话，我说一句，儿子跟着我说一句，遇到长一些的句子，儿子说他一次说不完，我就慢慢地说，并且把句子停顿，分开两次来说，这样儿子跟着我一起说就不会那么费劲了。当我们把一些每一页都出现的句子说得熟练以后，儿子就可以连着说整句话了。比如“She will  fix  it  right  up！ ”几乎是每一个场景都会有这句话的，所以当我们读完这本绘本的时候，儿子已经可以熟练地说好这句话了。还有一个是“Will  she  fix  this ——”这个句型，除了最后的物品是不同的单词，其余都是一样的句型，这个也是我们可以很好地掌握的。

          当我们一起读完了这个故事以后，书后面还有相对应的练习部分，一共是三种练习方式，一个是熟练掌握这本书封面上提到的四个单词，通过选择来加深对这四个单词的印象。还有就是选词填空，把这四个单词填到合适的句子中去。最后一个练习同样是针对这四个单词来设计的，我就带着儿子一起把这个部分认真朗读了两遍，儿子也是蛮配合的。

 

        就这样，我跟儿子一起认真把这本英语绘本读完了，儿子说：“妈妈，我觉得这本书里的小仙女好像修理的本领并不高，你看她把好多的玩具都修坏了。要是我来修理的话，我肯定不会修理坏掉的。”哈哈，我家小子是一个动手能力很强的人，他肯定是很希望可以做一个修理本领也很强的孩子吧。