《窗边的小豆豆》班级读书会

济南育才中学小学部  杨心灵

设计理念：

      本次班级读书会，是在孩子们看完作品后，在老师的引导下从书的腰封、作品的主线和新书推荐三方面进行的交流讨论活动，使学生了解一本书阅读的方法，更深层次的了解书中的人物、事件以及作品表达的情感。

教学目标：

1、开展班级读书会，让学生更深入地走近书中的人物，走进书中的童年世界，感受作品的内在魅力。

2、通过读书讨论交流，能对书中的人和事作出自己的评价。

3、通过班级读书会这种形式，让学生学会阅读，培养阅读兴趣和能力

教学过程：

一、导入

1、同学们，我们说阅读是一种享受——享受明媚阳光，享受空气清新。阅读是一种幸福——自然中的小草、大树，都会闪烁爱的花。寒假期间，老师推荐大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗？【课件出示书：《窗边的小豆豆》】

知道老师为什么要推荐这本书吗？请读读闪亮在《窗边的小豆豆》上的光环吧！

2、【课件出示书的腰封】生自由读。

3、哇，有幸读到这么一本好书，我们应该感谢谁？【课件：闪亮“黑柳彻子】是啊，我们应该感谢这本书的作者——黑柳彻子。

谁来简单介绍一下作者？（黑柳彻子是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。）

喜欢这本书吗？了解了这本书的作者，现在，让我们走进《窗边的小豆豆》，一起去感受故事的精彩。

二、走进《窗边的小豆豆》

1、猜猜故事中的人物

故事中有很多描写得栩栩如生的人物，下面我们先来做个游戏，猜猜故事中的人物好吗。你能根据老师对人物的描述很快说出他的名字吗？

大荣君：他在高桥君的“尾巴”事件中，给小豆豆提供了很好的消息。因为拉小豆豆的小辫子而被校长先生训斥。他的理想是成为全日本最棒的园艺家。

泰明：他是小豆豆的好朋友。他虽然是一个残疾孩子，但他从不因为这个原因而自卑。他曾经在小豆豆的帮助下，试着爬上了一棵树。

（你也能像老师一样来描述书中的人物让大家来猜猜吗？）

小豆豆：她一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作“巴学园”的小学接受了她。

小林宗作先生：被小豆豆的妈妈称为“真是一位了不起的人”，面对新转来的小豆豆竟然耐心地听她滔滔不绝地讲了四个钟头的话，“巴学园”的校长。

美代：校长的三女儿，

洛基：小豆豆最喜欢的牧羊犬。

同学们，看来书中的一个个人物已经给我们留下了深刻的印象。

2、故事交流

（1）有趣的人总是和有趣的事相连的，这本书的作者为我们描述了真实、有趣、难忘的童年生活。全书共由61个小故事组成。【课件出示故事目录】

1 第一次来车站   2 窗边的小豆豆  3 新学校 4 我喜欢！ 5 校长先生  6 盒饭

   7 从今天开始上学 8 电车教室9 上课10 海的味道、山的味道11 好好嚼啊！12 散步

   13 校歌  14 放回原处   15 名字的由来   16 落语   17 电车来了！   18 游泳池

   19 成绩单 20 暑假开始了！  21 大冒险  22 试胆量  23 排练场  24 温泉旅行

   25 韵律操 26 一生的心愿！ 27 最差的衣服 28 高桥君 29 不能跳！ 30 “然后呢—！”

（2）同学们，有没有自己最喜欢的故事，想和大家交流？你最喜欢那个故事，同桌来交流交流，并说说喜欢的原因。

（3）学生交流，师生评价。

      海的味道，山的味道：

      我喜欢“海的味道，山的味道”这个故事，因为我喜欢小豆豆带来的这份盒饭，书中这样写道：

      出示段落：这实在是一个绝妙的盒饭，漂亮得让人目瞪口呆！黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆，茶色的鱼松，还有炒得松松的粉红色鳕鱼子，五颜六色的，看上去就像花圃一样漂亮。

   （看来你和老师有同感，我也喜欢小豆豆带来的这份盒饭，齐读一遍好吗？喜欢这份盒饭的什么呢？学生交流喜欢的原因。）

      评：从颜色上喜欢它。花圃一样的饭盒谁不喜欢？

      你还闻到了香气，尝到了味道，我的口水也快流出来了。

      吃饭中还能轻松地学到知识，真的是一件快乐的事。……

      就像小豆的这份绝妙的盒饭一样，这个故事也让我们回味无穷。

“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？学校关心学生的健康成长。注重对学生从小进行饮食均衡的教育，校长老师要求学生带到学校吃的菜里要有山里的和海里的东西。这是用孩子的语言，让孩子接受健康的知识。

谁能根据这些故事说一说，巴学园还有哪些不同？（生交流其他有趣的事。）

读完第三个故事“新学校”后，我知道“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

    “巴学园”有着与众不同的座位和上课方式，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。学校让学生在兴趣中学知识。教师将所学的课程列出，让孩子们选择自己感兴趣的内容先学。

 “巴学园”有着与众不同的散步：完成学习内容后，让孩子们可以走出校园去散步，这是特殊的散步，在散步中让学生自然而然地接触自然，接触人文，从而学到更多有用的知识。

 “巴学园”有着与众不同的饭前歌（p42）

“巴学园”有着与众不同的运动会：（p127 p131）很特别的事还有学校运动会的奖品是蔬菜，让孩子们将自己的成果带回去与全家分享，可以看出学校从小就培养孩子也能为家里做点什么，培养孩子们如何与家人一道分享快乐。

“巴学园”有着与众不同的图书室：（p157）

……

    （根据学生交流课件随机出示。）

                  与众不同的校门      与众不同的教室

与众不同的上课    与众不同的座位

                  与众不同的盒饭

                  与众不同的散步      与众不同的校歌

与众不同的运动会    与众不同的图书室    

师小结：与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林宗作先生。

出现在我们面前的是这样的一个校长：

他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整齐。读了这段话，小林校长给了你怎样的感觉？你印象中的校长是怎样的？小林校长的与众不同表现在哪里？

三、走近小林校长

1、小林校长创建的巴学园如此与众不同，他又是一个怎样的人呢？

2、出示P17页校长和小豆豆第一次见面的情景。（对一个孩子的爱与尊重）

3、在巴学园的日子里，校长对小豆豆的爱还表现哪里？（P180）

4、在小林校长每次看见小豆豆时都会说的一句话，一起大声地说出来：

  出示：你真是个好孩子

4、你觉得什么样的孩子是好孩子？具有哪种品德的人也可以成为好孩子

5、小豆豆在进入巴学园前是不是一个好孩子呢？

①顽皮

上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次；

站在窗边和过路的宣传艺人打招呼并邀请他们表演节目，害得老师上不了课；

不停地跟在教室屋檐下做窝的燕子打招呼——你在做什么？（p5-9）

6、在读完整本书之后你觉得小豆豆是不是一个好孩子呢？

①当小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明上树后，校长会由衷地说（加上表情）

②当小豆豆用从校长那里借来的2毛钱买来树皮，给校长咬了后，校长会真诚地说（加上动作）

③当遇到受伤的小动物，小豆豆不顾一切地照顾他们，校长会发自内心地说（能不能不像读书那样，加上自己的创造，有些变化地来说）

④当有的小朋友身体有缺陷的，被外校的孩子一拥而上地欺负，小豆豆拼命地保护朋友，自己被弄哭时，校长会不断地安慰说

7、或许正式这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。而且令人感动的是，小豆豆在巴学园的日子里，小林先生不断地对她说着，这句话：“小豆豆，你真是一个好孩子！”

（二）学习文中优美词句

同学们，这本书的情节新鲜动人，人物形象很经典，其中校长的语言也很精彩。在这里，我想和大家分享一下。

课件——经典语录：

“你真是一个好孩子！”

“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”

“无论什么样的身体,都是美丽的。”

“不要忘记夺得第一名的自信。”

“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

9、在这样的巴学园里，在小林校长耐心、富有爱心的教导下，这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人。如果小豆豆没有进巴学园，没有见到小林先生，恐怕无论她做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理包围，直到长大吧？因为对她巴学园、小林校长念念不能忘怀，于是写下了《窗边的小豆豆》，并在扉页上郑重地写下了这样一句话，让我们一起深情地读读这句话：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。

四、推荐阅读

    据我了解，《窗边的小豆豆》这本书有的同学看了不止一遍，感兴趣的地方还看了好几遍呢！告诉大家一个好消息，《窗边的小豆豆》有续集啦！它就是黑柳彻子写的《小时候就在想的事》、《小豆豆频道》。怎么样，心动了吧！那就赶快去阅读吧，让生命中的每一本好书伴随大家走过一段美好的心路历程。  同学们，读书是人生的一件大好事，我们的读书活动才是长征的第一步，今后，仍将一如既往地深入持久地开展下去，相信，书籍会让我们走入一片崭新的天地，让我们一起努力，让读书真正成为习惯，让阅读芬芳你们的金色童年。