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三、儿童自身的能动性

(2013-03-06 15:24:23)
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分类: 幼儿教师资格证


  儿童的发展,除了受生物、家庭环境和教育等因素影响外,还取决于其自身的能动性。这是决定儿童发展方向与发展水平的又一个不可忽视的因素。儿童的能动性主要体现在以下几个方面:

       (1)儿童在发展过程中,不是消极被动地接受外部环境的影响,而是积极主动的学习者,他们对环境的刺激有较强的选择性,并表现出作为独立的生命体所具有的能动性;

       (2)同样的环境对于不同的儿童可以产生不同的影响;

       (3)从儿童的心理发展来看,儿童认识外界是儿童内部的主动活动的过程;

       (4)没有儿童自身能动性的体现,其他因素的作用也难以完全得到实现。

  综上所述.儿童的发展决不是某一种因素单独影响的结果,而是多种因素综合地、系统地相互作用的结果。有了生物因素为前提,环境因素具备的情况下,儿童 的主观能动性对儿童的自身发展显得尤为重要。我们不能孤立地、静止地强调遗传、环境和教育的作用,更不能忽视儿童主观能动性对其发展的重要作用。只有这 样,才能全面地认识儿童的发展与教育问题。

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