看着《书中书》破损的封面，我特意向管理员阿姨声明不是我弄坏的，仔细看了封面，才知道是故意设计的：撕开封面的一角，才能打开这本书的秘密之门。

封二一重重书像一重重的门：“为什么有这么多的书？这么多的门？这些门通向那里？”

看到了第一张图：“救命呀，谁来救我呀？”我要问：“谁在喊救命？为什么喊救命？”

《书中书》封面设计充满了创意！充满了问题！

翻开正页二，一重重的门打开了，像一重重的镜子，影出了小孩一重重影子，可是镜中的那只兔子是从那里来的呢？

用镜子，用放大镜，用妙妙眼镜都解决不了问题，“镜子为虚，进去为实！”进去看看吧！路很长，远处有光，一位绘本画家，被关在了书里出不来了，向小孩求救。小孩的条件是书里要有他最爱的猫咪。

绘本的门是向每个小孩开放的，有想像力，善观察的人才能看到问题，画家啊！关心孩子的兴趣吧！走近孩子的生活吧！

小孩在书上写上“结束”，带着画家和兔子，走过了一本书又一本书，小孩在不断长大。

画家啊！但愿你的每一本书，让所有看你书的人得到快乐，得到知识，懂得道理！让所有的人在快乐中成长！

画家骑在了兔子的背上，跑了出来。小孩被自己亲爱的猫咪挡了回来。只得再走一次，才走了出来。

孩子啊！读绘本要反复地看，直到你看懂了，直到你领悟了，才能有所得。

孩子再一次打开《书中书》，看到了自己最亲爱的猫咪！

画家啊！小孩最爱的，也就是你写书绘画的目的！

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