四年级下学期语文第一次月考试卷分析

    一、学生考试情况分析:

本次月考参加人数共有25人，总分1991.5分 ，平均分79.64分，及格率84%，优秀率52%。

    二、 试题分析：

本次试卷内容涉及的知识面广，知识点多。试题共分为十二大题:基础知识 能力训练 根据课文理解填空 阅读分析 作文等。

    第一、二、三、四大题，属于基础知识的考察，失分不多，我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中，不能集成堆，要把基础知识日日清，本次考试我班平时认真的学生答题比较好。

    第五、六、七、八大题，是填空题，其中第七题用“静”组成合适的词语填空失分较多，但是从学生们的答题上看部分学生做的还是很好的，平时学习不扎实的同学失分多。第八题修辞填得好，全班几乎没有失分。

    第九大题 按要求，写句子。全面考察学生对知识的掌握情况。，失分严重。

    第十一大题是阅读短文。课外阅读《威尼斯之夜》，学生们作答的很好，几乎没有出错的，这与平时的学习、理解、严格要求是分不开的。主要考察学生们的阅读能力和理解能力。但还是可以看出一部分学生们的课外阅读能力还很薄弱，经常读书，经常训练，相信学生会慢慢掌握要领的。

    第十二大题是作文。要求写《美好（或美丽）的——》为题写一篇习作，是考察学生们对生活的细心观察。部分学生能抓住景物物特点来写，但还有个别学生胡编乱造，写不出内容。

    这份试题做到全、新、活，难度适中，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。

  （ 1）基础知识掌握不牢。

   重视基础知识的积累，学生才能基础题上做到不失分。

  （2）综合能力薄弱。

   由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由

  （3）平时观察不够。

   本次月考作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，训练太少，所写作文语序散乱。空话、套话、假话太多。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中加强习作能力的

训练。

  （4）书写不规范。

   从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

   三、 改进措施 通过这次月考，看到了一些学生们的进步和退步，也很好地反映了教师们的教学情况，有欣喜也有不足和遗憾。为进一步加强以后的教学，采取如下教学措施

   1、注重语言积累的灵活性。

   2、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让 学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。

 3、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联

系上下文”等方法，授之以渔。