“职业选择与规划”作文导写

康玉琨

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

改革开放四十年来，我国发生了翻天覆地的变化。人民群众在放革的大潮中迸发出前所未有的活力。新时代的中国接续改革开放四十年的伟大成就，使命光荣，任务依旧艰巨，只有青年人才不断涌现，投身到祖国伟大复兴的历史进程中，中国才能行稳致远。

作为新时代青年，理应乘新时代春风，勇敢放飞青春梦想，承担社会主又建设者和接班人的使命。

如何更好地承担使命？请结合新时代的发展特点与自身实际，写一篇涉及你未来职业选择和职业规划的文章。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

应试作文要想得高分，审题“符合题意”乃至“切合题意”是至为关键的一步，因此考生首先必须过好审题关。审题应当善于抓住材料的关键词和关键句，整体理解其精神实质，把握命题意图，从而提炼出“在题意范围之内”的文章的主旨。本题属于典型的任务驱动型作文，提出了“如何更好地承担使命？”的问题，要求考生谈谈未来的“职业选择和职业规划”，题意十分明确。

需要特别注意两点：一是文章必须“结合新时代的发展特点与自身实际”，要有的放矢、有针对性。二是要用好“始发叙述”，即材料作文的开头要能够活用材料，并以之引出文章的中心论点。

万事开头难。把“始发叙述”写得出彩，就能吸引评卷老师的眼球，取得更好的成绩。为此，就要力求做到几点：其一，抓住关键信息，避免把话说得没头没脑；其二，转述要加以选择，删除冗余信息；其三，巧妙使用连接句，或以简洁的语言，直截了当进入论题，或以形象、抒情的语言进入论题。这方面，可以因人因题而异。

【佳作展示】

踏时代浪潮，担自身使命

福建省永春第一中学高三12班  尤韦捷

自从那一位老人在中国南边画了一个圈，这一篇“春天的故事”，我们已经书写了40年。如今，中国正行驶在新时代的快车道上。生在这样一个时代的我们，是幸运的，同时也是肩负着艰巨的使命的。中国是在一代代人的接力下砥砺前行的，而这接力棒总有一天会交到我们的手上。

那么，如何才能接好这一棒？这一棒的交接，关系到我们个人的成就，更关系到祖国的未来。要想接好这一棒，我认为首要的便是找准方向。这个方向要能将个人价值的实现与社会实际相结合，将“我想干什么”和“祖国需要什么”相联系，这样才有可能获得个人的成功，从而更好地承担使命。而这与我们未来的职业选择与规划息息相关。

综观当下，这是一个信息时代，一个数字化时代，一个智能化时代。人社部前不久更新的《职业目录》中新添了13种职业，而这13种职业都与信息、智能有关。其中既有高新技术产业急需的人工智能架构师等职业，也有与传统的第一、二产业接轨，助力其产业转型的农业无人机驾驶员等，还有物联网设备安装师甚至是电竞赛事规划师等一系列产业所需的各种新兴职业。40年的改革开放历程，中国努力追赶着，尽力缩小在前几次工业革命中所被拉开的差距，而终于在信息技术革命中实现了与其他发达国家齐头并进甚至是领跑的局面。可以预见，这样一股信息化、智能化的趋势将在未来成为绝对的主流，而国家也将更需要这一方面的人才。

我们是生长在信息时代的一代人，在这方面有天生的优势。我想，我未来的职业也会向这一方面靠拢，处于传统行业，就将传统行业智能化；处于新兴行业，就助力智能科技的发展。总之，踏着时代的浪潮，追求自己的爱好，承担肩上的使命，选择与智能化、信息化相关的职业。

我相信，许多同龄人和我一样，对信息技术有着浓厚的兴趣和爱好，也愿意让自己的职业与这股浪潮合拍，但“打铁还需自身硬”，对自己职业和未来的规划，必须一步一个脚印地去实现。从现在开始，平时要刻苦学习，课外还要抽空了解和自学相关领域的资讯与知识。“学而不思则罔，思而不学则殆”，做到学思结合，才能在未来做好保障，才能在找准方向后行稳致远。

“少年强则国强”，我辈之使命，要“为往圣继绝学，为万世开太平”。接力棒就在前方，希望我们都能踏时代浪潮，担肩上使命，再续“春天的故事”。

【本文发表于《学语文报》2020年11月5日第887期（总第2115期）第04版“知音芳草”】

【例文点评】

文章论点明确，重点突出，思路清晰，层层推进，有较强的逻辑说服力。围绕如何“承担使命”这一问题，作者以设问加比喻的形式给出了明确的回答：“找准方向”，将个人价值的实现与祖国需要相结合。接着，就“未来的职业选择与规划”问题，作者“结合新时代的发展特点”，即“这是一个信息时代，一个数字化时代，一个智能化时代”“我们是生长在信息时代的一代人，在这方面有天生的优势”，并从个人的爱好与特长出发，明确了“选择与智能化、信息化相关的职业”的方向。可谓有理有据、水到渠成。

全文结构严谨、首尾呼应，且富于个性色彩，尤其是结尾两处名人名言的引用与篇末点题浑然天成，让“再续‘春天的故事’” 更有感召力。堪称理科实验班尖子生的一篇佳作。

【本文发表于《新高考》2020年第5、6期合刊（总第186/187期），刊号：CN32-1878/G4】