细耕“五大”行动打造活力校园——2023年“双减”督导工作总结
(2023-12-25 10:43:46)分类: 学校工作 |
细耕“五大”行动
——2023年“双减”督导工作总结
安庆经开区责任督学
根据《2023年安庆市“双减”督导工作方案》要求及区督导工作部署,每月将“双减”落实情况纳入督导范围,在督导过程中发现的情况及问题及时与学校反应与沟通,力争做到督查与整改同步进行,促进学校各项工作的有效开展。一年来,刘纪小学有序推进“双减”政策,立足实际,因地制宜,细耕“五大”行动,着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。
一、德育铸魂
学校坚持立德树人根本任务,通过主题队会、国旗下讲话、组织上好思政课、少先队活动课、积极开发节日课程、开展综合实践活动等多形式、多载体,着重对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、文明礼仪教育、感恩教育等,帮助学生铸牢思想根基。3月5日雷锋日,组织中高年级段同学开展学雷锋爱心义卖活动,所得爱心款全部捐赠予安庆沐阳之家残疾儿童康复中心,让同学们切身体会“予人玫瑰,手有余香”的快乐;“浓情五月天”母亲节活动、父亲节“爸”气炫“父”活动引导同学们以亲手制作花束等多种方式表达对父母的爱,将感恩教育落到实处;清明烈士陵园祭扫、开展岳西红色研学、国庆打卡红色地标、观看红色电影、学唱红色歌曲等活动,厚植爱国情怀;11月,组织师生参加刘纪社区“首届邻里节”节目展演,加强社校联动,强化协同育人;组织部分少先队员走进迎宾小区开展“垃圾分类”宣传活动,积极践行环保理念。
二、智育提质
坚持课堂巡视制度,每天值班领导对全校的班级进行课堂巡视,填写巡视反馈表,发现问题,及时反馈,及时改进;以每月的教学业务专项检查为抓手,进一步规范教师教学行为,优化教学过程;持续开展“一人献一课”校本研修、新进教师“推门听课”、名师示范课、青年教师汇报课等教研活动,不断提高教师课堂教学能力,持续打造高效课堂;召开教师座谈会,分析学科现状,交流工作经验,改进工作方法;各班各学科都成立了学困生帮扶小组,每天开展帮扶工作。并以学科特色活动为载体,激发学生学习兴趣,如语文组开展读书月活动,低段绘本故事讲述,中段制作读书小报,高段阅读知识抢答竞赛,学生书法比赛、经典诵读等活动,促进学生养成阅读、认真书写的习惯;数学组开展剪纸、简便计算抢答、计算接力、智解九连环活动;英语组开展书写大赛、英语背诵比赛、单词竞赛、五一手抄报比赛等活动。
三、体教融合
落实课程标准,上足上好体育课,引导学生养成终身锻炼习惯;精心编排阳光体育大课间活动,设计五大篇章:黄梅飘香、活力少年、舞动校园、跑进阳光、逐梦未来,每天锻炼一小时,注重质量和成效;成功举办第十届校运会、元旦拔河比赛;精心组织学生体质健康监测和数据录入上报工作,学生体质健康有了较大提升,体育成绩硕果累累。2023年经开区中小学篮球联赛中,刘纪小学以全胜的战绩,勇夺小学男子组冠军;2023年安庆市小学生田径运动会上,刘纪小学运动健儿包揽男子二级蛙跳冠亚军,男子跳远获市第二名,男子4×100米接力赛获市第二名,男子团体总分居全市第六名;在安庆市啦啦操比赛中荣获一等奖,安庆市黄梅戏校园课间操展演活动中荣获一等奖,经开区中小学阳光体育大课间活动评选中荣获一等奖并参加市级比赛。
四、美育熏陶
“双减”政策之下,除了让学科课堂更高质高效外,美育课堂也有创新。据美术教师介绍,她的课堂不仅会有传统的美术教学,还会将课堂延伸至校园,比如:带领学生到校园采风,在石头上作画,寻找色彩斑斓、形状各异的树叶进行“植物拓印”等。同时学校积极为学生搭建自我展示的平台,举行“花开新时代
五、劳动促进
学校非常注重劳动教育,积极培养学生的劳动观念和劳动技能。学校领导克服办学条件简陋的问题,经多方努力与协调,成功征用了学校南边围墙外的空地开办种植园。每周的劳动实践课,老师便带领学生开展种植活动,以大带小,分类组合,以种植园为中心,以“课堂微体验+家庭再延续”为基本点,让学生享受参与劳动的快乐。此外,学校积极探索劳动教育新模式,从家庭、学校、社会等不同阵地,多渠道开发劳动教育资源,扎实推进“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”,积极构建劳动教育多样态,促进学生德智体美劳全面发展。学校成功举办“最美金秋喜丰收
此外,学校积极响应教育部倡导的“五育并举”理念,依据“学生爱好、教师特长、学校特色”实际,积极开展社团课程构建活动,助推“双减”政策走深走实,落地有声。学校面向全体学生开设绘画、音乐、舞蹈、篮球、跳绳、啦啦操、跆拳道等十余项课程,学生参与率达97.2%。由于师资有限,学校通过校社携手来丰富社团课程,优化课程设置,并外聘校外活动专家,保证服务效果。将落实“双减”政策与提升学生综合素质紧密联系,打造充满活力的“双减”校园。