三年级语文上册第一单元测试卷
(2013-09-07 12:59:48)
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三年级语文第一单元测试
二、看拼音写词语
hé miáo
(
bǎo
wèi
(
三、选字组词
1、查
2、进
四、比较组词
蓝(
篮(
五,照样子,在括号里填上恰当的字词。(6分)
例:几(片)饼干
一(
例:绿(油油)
红(
例:风声(呼呼)
雨声(
六,用线搭配下列词语。(4分)
碧绿的
火红的
蔚蓝的
金色的
七,选词填空。(4分)
1.花园里盛开着(
2.江边的夜景是雄伟而(
1.塔顶上(
2.夜深了,江面上还隐约(
八.阅读课文片断,完成练习。13分)
我喜爱蔚蓝的颜色,因为-----辽阔的天空是蔚蓝的,无边的大海是蔚蓝的,将来我要当一名海军战士,乘风破浪,保卫海疆,我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。
1.
(
2“我”的理想是_________________________________________。
3.你的理想是什么?
1、在段文的 处加上标点符号。
2、“我”一本正经的喊弟弟的目的是( )。
①用来吸引弟弟的注意力,使他回头。
②告诫弟弟不要揪蒲公英。
3、用——画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。
八、根据提示把句子写具体。(6分)
1、鱼儿在水里游来游去。(什么样的鱼儿?怎样的游来游去?)
2、雪花从空中飘下来。(什么样的雪花?怎样的飘下来?)
3、同学们在听老师讲课。(什么时间?在什么地方?怎样的听讲?)
九、按课文内容填空。(10分)
1、我爱火红的颜色,因为——( )是火红的,( )是火红的,我是( ),我们的( ),我的(
),也是火红的。
2、青箬笠,绿蓑衣,___________________________________。
3、 , 风光不与四时同。
4、《金色的草地》这篇课文抒发了作者队蒲公英的
之情,对 的热爱之情。
十、把错乱的句子排列成一段通顺的话。(6分)
( )那天,我起的很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
( )原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
( )第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
( )快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。
( )可是,傍晚我经过草地,草地有变绿了。
( )蒲公英的花瓣就象我们的手,手掌张开时他是黄色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。
十一、阅读短文,完成练习。(12分)
溪畔小村
这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。
它的甘蔗田接着龙眼树园。它的橄榄树高耸在山岗上。它的池塘里飘荡着带状的水草,鲫鱼成队的游行。它的木瓜树沿着竹篱和土墙成行的生长:这亚热带的美丽果树,高大象梧桐,硬直的树径象棕榈树,树梢一大丛绿叶象蒲扇,结着累累的果实硕大如仙桃。
这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。
它的房屋遮蔽在树荫中,露出白墙和瓦蓝的屋檐。它的碾米厂盖在溪边,用水力转动碾米机的轮盘。它的榨油坊散发着花生米的香味。在那小学校的广场上,升起的红旗在空中飘扬,在阳光中闪耀;我看见系着红领巾的小学生和辅导员一起踢足球,旁边新辟的球场上,解放军和农民球队正在比赛篮球。
这是一个小小的村庄。它像一朵花,开放在蓝色的木兰溪旁边。
1、
2、用——画出作者描写木瓜树的句子。
3、请你说说这个村庄有什么?
4、文章的第二段描写的是哪方面的景物?
5、文章的第四段描写的是哪方面的景物?
6、你觉得这个村庄美吗?为什么?