广德县小学数学名师李桃工作室
考核办法及细则（修订稿）
为了充分发挥名师和名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高工作室成员的整体水平，促进名师工作室健康可持续发展和工作室成员的业务成长，根据县委组织部、县教体局、县人社局(广教体【2014】49号)《广德县名师工作室建设工作实施方案》、县教体局《广德县名师工作室管理办法》（广教体办函【2014】208号），结合本室实际，现将《广德县小学数学李桃名师工作室考核办法》修订如下：
一、考核原则
师德师风与育人能力相结合；培训学习与自我发展相结合；教科研与校企合作相结合；示范引领与作用效果相结合；研修成果与量化评分相结合，注重工作室成员的业务成长。
二、考核内容
1.参与工作室活动及任务完成情况。包含工作室成员积极参与工作室各项活动，虚心接受工作室主持人指导、检查、评估等内容。
2.自身发展与成长情况。指在学术研究上获得提升，包含教科研成果及受县级以上表彰情况。
3.辐射作用发挥情况。指协助工作室主持人做好先进经验或研究成果推广、人才培养等工作，包含开设公开课、培训讲座、教学论坛、报告会、研讨会、送教等方面内容。
三、考核办法
1.每位成员每半年自我评估考核一次，工作室每年对每位成员考核一次，县相关领导部门工作周期对每位成员考核一次。
2.考核采取过程考核与结果考核相结合（既注重参加活动的量和态度，又注重工作成效），量化考核与等级相结合的方式进行。
3.考核采取个人举证制度，即成员本人提交参与活动的文件、证书、其他电子或者
纸质等有效资料，结合工作室活动考勤、网页发稿统计等进行考核。不按时提供有效材料的影响总分统计，责任自负。
4.考核实行公示制度，在公示期间，成员可依据考核情况进行复核，对统计有误的，进行有效举证，最终形成考核结果。
四、考核结果使用
根据每位成员提供的材料和工作室活动记录按百分制评分，分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。60分以下（不含60分）为不合格，60-74分为合格,74-84分为良好，85分及以上为优秀。
对工作不力、无明显工作成效，考核不合格者，采用动态管理的方式进行调整。按照缺额，在征得所在学校同意后，报请教体局批准，予以补充。合格以上的成员将获得一定的奖励。
对成绩优秀的成员，按照县教体局《广德县名师工作室管理办法》，提请县教育体育局名师工作室协调小组按照县委组织部、县教体局、县人社局广教体【2014】49号《广德县名师工作室建设工作实施方案》第四部分第4条规定进行奖励。
四、考核细则
1.常规工作与工作室任务完成情况60分（此项得分除特殊情况外，不能低于40分）
（1）制订个人发展规划及按期进行工作小结（4分）；
（2）按规定完成学习任务（10分）；
（3）每学期参加课题教学观摩活动不少于4次（8分）；
（4）参加工作室组织的其他教学观摩研讨活动（6分）；
（5）按时参加每月的工作室会议（6分）；
（6）参加专题研讨或读书交流会，并认真准备，积极发言（8分）；
（7）关注网页、博客或QQ群建设，按规定登录工作室网络交流平台，参与相关问题交流和讨论，及时上传活动信息、发布学生作品、教学论文、课件、教育教学经验（提倡上传自己的心得体会和经验做法）等（10分）；
（8）每半年完成6篇随感或心得，撰写一篇教学经验总结或高质量的读书心得（8分）。
2.自身发展与成长情况（30分）。
（1）参加教学论文类评选（含信息化大赛、微课和课件等）获省、市、县级一等奖分别计20、15、10分，二等奖分别计15、10、8分；三等奖分别计10、8、5分。
（2）在省级以上刊物上发表学术论文一篇计20分。
（3）教学基本功（优质课）类评比获省、市、县级一等奖分别计30、25、20分，二等奖分别计25、20、15分；三等奖分别计20、15、10分。
（4）在市级上观摩课或做学术讲座，每次15分。
（5）取得省、市、县级业务称号或荣誉称号表彰的分别计30、20、15分（业务称号指特级教师、拔尖人才、专业-学科带头人、骨干教师、教坛新星（之星）、教学能手、教学标兵；各级荣誉表彰称号指模范教师、先进教师、优秀教育工作者、优秀班主任等）。
（6）积极组织学生参加县级以上教育、教研、电教部门组织的活动，指导学生获得省、市、县级奖励的，一等奖分别计15、10、7分；二等奖分别计10、7、5分；三等奖分别计7、5、3分。鼓励奖、优秀奖不计分。
（7）积极参加课题研究项目的申报与研究。
申报省、市、县级课题立项的,课题负责人计30、25、20分，参与的主要成员计15、10、5分。
取得成果的省、市、县级课题负责人分别计50、40、30分，主要参与成员分别计30、20、10分。
以上7项每项累计计满30分为止，各项可以累计，计满30分为止。
3.辐射作用发挥情况（10分）。
（1）上一次组内或大片公开课（观摩课）8分，县级10分；
（2）专题讲座或经验介绍（含读书心得交流），组内或大片8分，县级10分；
（3）参加一次送教到校10分。
以上3项每项累计计满10分为止，各项可以累计，计满10分为止。
提交教学、教研成果获奖证书复印件或者扫描件及必要的成果电子稿。
五、考核年度及有效材料时限：
2017—2018学年度考核，有效材料自2018年1月1日—2018年8月31日止；2018—2019学年度考核，有效材料自2018年9月1日——2019年8月31日止；2019—2020学年度考核，有效材料自2019年9月1日——2020年8月31日止。
六、本修订稿已经2018年3月13日工作室全体成员会议讨论通过，自2018年3月14日开始实施。
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(2018-03-15 11:55:35)