为学习借鉴优质学校的办学理念，育人文化，学校管理等。3月15日，我校部分管理人员及教师代表，在刘春年校长带领下，一行5人赴正宁县山河小学参观学习。

       此行目的是落实“三优+”工程——优质学校+教育联合体。我校与理念先进、管理科学、师资雄厚、质量一流的百年名校正宁县山河小学结为教育帮扶联合体。与山河小学签署优质学校+帮扶协议，为我校与山河小学后续长期合作搭建友谊桥梁。

      刚到校门口，山河小学任有运校长和班子成员就热情迎接我们。桃李芬芳的雕塑让我们感觉到了来自师爱的力量。

      在任校长，石琼慧副校长，乔海平副校长，张岳祥副校长的陪同下，我们参观了学校文化。每一处细节，每一个设计，每一句话，都来源于教育教学实践。处处书香味，处处有无声的教育，“教育是真爱行为的坚持”贯穿于学校文化建设的始终。

      我们一边看，一边听任校长饱含深情的解读，一边悉心体会，一边情不自禁地感叹。“一个好校长，就是一所好学校，也一定会成就一个好团队。”的想法在我们的脑海中越来越清晰。记得2010年前后，两校合作，石琼慧校长就受邀来我校上过一节音乐示范课《我是草原小骑手》 ，她能歌善舞，至今我还记得那节难忘的音乐课。当时我们学校也去山小学习，乔海平副校长给我们上的语文课《匆匆》 ，至今我还记得，老师没有过多的讲解，只是多种诵读，便让听者沉浸在淡淡的忧伤之中，文章的情感自然流露。 如今他们都已成为管理者，真正的行家内手。 还有任校长和他的山小团队用心挖掘学校办学历史，精心设计的“爱人达美 ，爱美达人”办学思想，并将其贯穿于教书育人全过程。这不，优雅的师生生活学习，干净整洁的校园环境，清洁工具的放置设计……

       德育教育阶梯式，系列化，精心到了上下楼梯如何走，如何管理。每一个年级都有习惯养成重点……

看完校园文化，参观校史室(资料室)，每一项活动都有计划，有安排，有落实，有结果，有反馈，有可看、可学、可圈、可点的亮点细节。随后我们在学校会议室观看了学校专题片，少先队代表大会专题片。感觉每一项活动都具备了一定的规模，都值得学习借鉴。

我们几个按照分管工作，分别看了党建、政教、社团、后勤服务，教学管理。对于教学管理就像他们教导主任党冰心所说:“常规管理落实精心化就好了，越精越细越好。”确实如此，比如人家的“一同两异导学案”，集体备课。从框架设计到突出任务单学习，到二次备课，甚至于文字排版都给人“精心”的震撼。还有那个请假条的设计。我们学不完，拍不完。党主任还说:“其实教学管理，多数老师需要我们去推一把，多督促，给点压力，最终成长的是老师，得实惠的是孩子”，立己达人……

无论是教学还是管理，在实践中总结，在总结再实践，再提升……

一天的学习，我看到的更多是山小人潜心育人的情怀，细节中彰显办学的内涵，文化的厚重。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，山小的育人文化，办学理念，管理细节，已经走向品质化。选择向山小学习，优质学校+教育联合体，我们选对了。愿两校携手同行，共同开启宁、正两县教育工作新局面……