近五年陕西省中考语文文言文考题分析：

一． 文言文考题共4个，总分值12分。

二． 文言文考题选材以写人叙事类为主，2012年所选为写景抒情类。

     2009年2010年选在《战国策》写盂尝君纳谏，写使者使秦；

     2011年选自《三国志》写诸葛亮广开言路、严明赏罚、任人唯贤；

     2012年是柳宗元“永州八记”之一；

     2013年选自《晏子春秋》写晏子的节俭和以身作则。

三．  文言文考题选文四年为课外文言文，2012年所选为课内外比较阅读，比较阅读是《石渠记》和《小石潭记》选段。

四  文言文试题分为以下四类：

（一）重点字词解释，分值为4分。2009年2010年2012年为词语解释题，2011年2013年为判断正误题。所测试词语包含常见重点字词，通假字，词类活用，古今异义等。

1.所考查词语：

释   居    及    谓    服    遣    距    患    抚    益  

亲   爱    桥    逾    堕    卷    朝    食    遣    说

如：通假字：距通“拒”，抗拒            说通“悦”，高兴

古今异义：爱：爱戴，拥戴            居：处于，处在

词类活用：服：服从（名作动）       桥：搭桥，架桥（名作动）

（二）一词多义，分值为2分，题型都是选择题。所选例句除个别情况都是选文和课内文言文中的句子各一。

1.所考查词语：

而（4 次） 之（3 次） 其 （ 2次）  以（2 次）   于（2次）

若     乃      且    为     虽     然      自 

2.所考查课内文言文语句：

①辍耕之垄上，

若为佣耕——《陈涉世家》

②鸣之而不能通其意，

食之不能尽其材。——《马说》

③皆以美于徐公。

忌修八尺有余，而形貌昳丽。

时时而间进——《邹忌讽齐王纳谏》

④乃不知有汉——《桃花源记》

⑤虽我之死，

且年九十——《愚公移山》

⑥属予作文以记之——《岳阳楼记》

⑦予独爱莲之出淤泥而不染——《爱莲说》

⑧兴复汉室，还于旧都。

以昭陛下平明之理——《出师表》

⑨安陵君其许寡人。——《唐雎不辱使命》

⑩自非亭午夜分，不见曦月。——《三峡》

⑾无从致书以观。——《送东阳马生序》

⑿朝而往，暮而归——《醉翁亭记》

（三）翻译句子，分值为4分，除2012年是两个小题外，都是一句话的翻译。重点字词翻译正确，语句流畅方能得到4分。

    文言文重点语句的翻译主要是抓住关键词，保证语言流畅。

注：近五年文言文并未涉及被动句，判断句，倒装句等特殊句子。

1.      文章主题理解题，题型有选择题，问答题两种。除2009年和2013年，此题都是与课内文言文阅读紧密联系在一起的。

2009年选择题，选择与主题相关的词语，2010年分析燕国使者劝谏技巧与邹忌有何不同，2011年结合《出师表》分析分析诸葛亮，2012年柳宗元两篇文章（课内外各一）所写水的特点，2013年是分析晏子的性格。

注：课外文言文生僻字词均有注释。

五．分析结果：

    中考文言文测试还是侧重于文言词语的积累与理解，唯有引导学生重视教材中文言文的学习，在课堂教学过程中学会积累重点文言词语，在配套练习中举一反三，学会迁移使用所学的词语，在课外文言文的阅读中抓住关键词语，形成整体认知，适当阅读文言文著作形成文言文阅读语感，方能真正提高文言文的阅读理解能力。