很多孩子学习过程中出现马虎、不专心，读书跳字、漏字跳行是现在家长比较烦恼，出现我们家长所谓的“马虎现象”“粗心大意”其实并不是正常现象，而是孩子学习能力不足的一种表现。

为什么孩子会出现这样的情况呢？

一是孩子的视觉空间感发展不足，因为孩子大多接触视觉近距离的物品，如看电视、玩电脑、看书等，时间长了会造成孩子的视觉广度和视觉敏感度、视觉分辨能力下降，自然会常常出现看书跳字、漏字、跳行。并不是孩子故意马虎、看错题的，而是孩子的视觉学习能力达不到要求。

二是孩子从小到大，动眼动手的机会被大大地剥夺，比如手工制作的机会，扑捉小昆虫的机会，甚至做家务活的机会都被剥夺了，这样长大的孩子手眼的协调统合能力就会发展不足，上学就会出现眼睛看到的和嘴里读出来的或用笔写下来的不一致，学习中常常出现不该出的错误，比如看错题、看跳行，看丢条件等现象。

三是孩子感统失调前庭平衡能力发展不足造成的，因为前庭平衡功能之一就是主管我们人眼球追随目标的移动的能力，感统失调的孩子大多数都会出现看书跳字、漏字、跳行等学习问题。

存在阅读障碍的孩子往往还容易表现出以下这些感统失调情况：

1.逃避书写，书写困难，书写不工整，容易出错；

2.抄写时间长，总是需要看一笔写一笔

3.注意力集中时间短，多动，听课效率低；

4.运动能力差，平衡感不好；

5.手部精细动作差，如握笔姿势不良，扣扣子用筷子动作笨拙等；

6.自信心不足，没有耐心，容易放弃；

7.头脑很聪明，可成绩却不太理想。

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家长面对孩子的这种“马虎”，往往是说教打骂都无济于事，时间长了，孩子就会对学习产生苦恼的情绪、不自信甚至出现厌学的结果。针对这样的孩子，作为家长一定要从根本原因入手，带孩子参加定制式感统训练，帮助孩子战胜马虎、粗心的困难，越早训练，效果越好。

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