关于林良《蘑菇》的鉴赏

10教本2班              2010724135              骆婉婷

附原诗：

蘑菇
（林良）


蘑菇是 
寂寞的小亭子。 
只有雨天 
青蛙才来躲雨。 
晴天青蛙走了 
亭子里冷冷清清。

在第一眼看到这首小诗时，我不禁深深地被它打动，在那一霎那像是心里某条弦被轻轻触动，一下子又不能道明，到而今静下心再回味时才不由一动。

这首《蘑菇》的儿童诗虽然篇幅短小，初看时，感觉就好像单纯是描绘一个树林里稀松平常的事情罢了：雨天里，青蛙来到蘑菇亭子里躲雨，天晴了雨停了，青蛙就走了。可你若静下心品味其中文字，你会不由得发现这些平凡字句里包含了诗人的很多不一样的情愫。

“蘑菇是/寂寞的小亭子。”蘑菇是树林里的小亭子，这样的比喻并不是很出奇，但加上了“寂寞”一词，却一下子让蘑菇这一形象活了起来，也随之定下整首诗的感情基调，让读者生出浓浓的困惑，这样的蘑菇为什么那么“寂寞”呢，又为什么会寂寞呢？它是在等待着什么，想着什么，又渴望着什么吗？其实，在刻画出空荡荡的亭子形象时，这样“寂寞”着的蘑菇既是诗人笔中的亭子，又活脱脱的成了个寂寞的人，那些我们现实生活中的人。

“只有雨天/青蛙才来躲雨。”亭子也是有不寂寞的时候的，那就是下雨天来了躲雨的青蛙。平时好天气时亭子是空空的，到了雨天便一下子热闹了起来，青蛙在亭子里“呱呱”地叫个不停，像是在谢谢亭子又想是给亭子讲外面的世界，几乎要把小亭子快乐的掀翻了起来！亭子总是很珍惜，可是啊，这样的快乐相聚总是很少且很短暂的啊，而这样快乐的回忆也是很快就过去的啊！这些青蛙朋友只会在雨天，这样特定的时间、特定的场景才会来到亭子的。

“晴天青蛙走了/亭子里冷冷清清。” 或许，如果我们没有尝试过相聚的快乐，那也就不会感受到离别所带来的痛苦是那么强烈了。就好像说，如果蘑菇它是这样一直寂寞着的话，那它也许会这样一直寂寞下去，但它就不会有什么痛苦或悲伤的情绪了。是因为从来没有拥有过，所以不会感受失去后的伤痛。可就因为青蛙来过，给它带来过快乐，这段快乐的记忆才把亭子的此刻的寂寞放大成这样。只能作为青蛙人生的一个旅途驿站，片刻过客，时间到了亭子便只能这样挥挥手告别青蛙，目送它奔往下一段前程，所以，送走朋友后安静下来的亭子怎能不“寂寞”呢？

有读者读这首诗时，曾把诗里寂寞孤独的“蘑菇”比喻成一位孤寡老人，久久伫立于门前眺望远方，守候着迟迟未归家的儿女亲人，怀念着那只有短暂节日里，儿女亲人方回来看望所带来的短暂欢乐和热闹；也有人说那蘑菇又像是一个独倚窗口的孩子，在屋子明晃晃的灯光映衬下，寂寞的眼神里闪烁着对外面世界的自由的向往和友情的憧憬。他或许在回想着昨日与伙伴一起新开发的游戏，享受着友谊带来的温暖。其实，无论是将蘑菇比喻成老人还是孩子，我们都要知道，在这首诗背后我们看到了什么，只是一个孤独寂寞的蘑菇形象吗？更多的是这只寂寞蘑菇的心向。它的心向是什么？是一种等待、一种期望、一种因为期望带来的寂寞。而这首诗真正要向我们传达的是：让我们付出多一点真心、多一点爱心、多一点同情心，彼此温暖对方吧。

著名诗人金波说过:“能为儿童写诗,以诗来愉悦孩子的心灵,就将孩子和自己领进一个美的境界。”林良先生的《蘑菇》一诗，用朴素简洁的诗句，深蕴纯真和细腻的感情，使得儿童能够静下心来为蘑菇的寂寞而寂寞，为蘑菇的冷清而冷清，心甘情愿去为这寂寞着的蘑菇去做一只躲雨的小青蛙，在不知不觉中引导儿童体验人的思想感情，体验作品所带来的丰富美感。