第一单元总目标

六年级《学英语》课程的主要宗旨是，在该年级学生认知水平上，以激发兴趣的理念拓展学生的英语语言。

六年级《学英语》课程，通过介绍英语语言艺术易于接受，有表现力的六个方面，向学生提供了一种平衡的识字方法。这六个方面包括读、写、听、说、复习和描述。

六年级《学英语》课程讲述了一个关于Jenny，Danny和李明的故事，在故事中，李明来到加拿大学英语。李明在Jenny家，体验加拿大的学习、食物和文化，他还教Jenny一家中国文化。

第一单元具体目标                                

知识与技能目标

1.学生能用英语做如下事情：描述飞机到达的时间；描述Jenny在加拿大的家；描述加拿大早餐；描述Jenny家的晚餐；说明Jenny一家人晚上在客厅所做的事；读故事并回答有关故事的提问。

2.学生能听懂、会说，认读并书写下列词汇：home, time, clock, house, study, kitchen, toliet, floor, there, breakfast, table, put, half, dinner, dirty, lunch, me, him, card, them, Mr., Mrs.

3.学生能认读、理解并运用下列用语：half past four What time is it now?  Did you have a good trip? This/That is…  Here/There is…  There are…  What would you like for breakfast? What’s for dinner? May I help you? What are you doing ?

4.学生要熟悉句子的连读、重音和语调。

5.学生能在图片和教师的帮助下理解故事 Baby Becky at Home，并表演出来。

学习策略目标

学生将继续养成和提高前几册介绍过的基本学习策略：要养成听录音和跟读句子的习惯；课上课下积极利用英语和他人交流；学习时要集中精力；主动向老师或其他同学提问；通过联系在相关知识间建立关联；积极与同学合作，共同完成任务；制定简单的学习计划。

情感态度目标

培养学习英语的兴趣和好奇心；寻找机会锻炼听力；努力在日常生活中模仿和运用英语。

文化意识目标

学生要能对典型的加拿大家庭生活和典型中共家庭生活进行比较和对照；学生能对加拿大食物指南中的各种食物和中国家庭中的各种典型食物进行比较。

 

第1课 在机场

 

教学目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：home  time  clock

2.学生要能够认读、理解并运用下列用语：half past four  What time is now？

功能话题：描述飞机到达的时间

What time is it？

It's two o'clock.

It's half past four.

第2课 Jenny 的家

教学目标：

1.学生能听懂、会说、认读下列词汇：house, study, kitchen, toliet, floor, there

2.学生要能够认读、理解并运用下列用语：Here is…  There is…  There are…

3.学生能用自己画的楼层平面图，向另一个人描绘自己家里房间的位置。

功能话题：描述Jenny在加拿大的家

There is a study on the second floor. There are many books , a desk and a chair. I read books and do my homework here.

语法点：

There be句型

人称代词宾格的用法

第3课 做早餐

教学目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：breakfast, table, put, half

2.学生要能够认读、理解并运用下列用语：What would you like for breakfast?  I’d like some…

功能话题：描述加拿大早餐

Time for breakfast. What would you like for breakfast?

I'd like eggs and milk.

Mum is cooking in the kitchen. Let's put the dishes on the table.

第4课 做晚餐

教学目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：dinner, dirty, lunch

2.学生要能够认读、理解并运用下列用语：What’s for dinner?  Let’s…

功能话题：描述加拿大晚餐

What's for dinner? 

Mum is cooking meat and vegetables. Let's help mum make dinner.

May I help you?

Sure. I wash the dirty dishes. You can dry them.

第5课 做晚餐

教学目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：me, him, card, them, Mr., Mrs.

2.学生要能够认读、理解并运用下列用语：watching TV，playing cards，reading newspaper  What are you doing？  Can you find Lynn and Bob in this picture？ Do you see me？

功能话题：

说明Jenny一家人晚上在客厅所做的事

This is the living room. Jenny and Danny are watching TV. Jenny is sitting in a chair. Danny is sitting beside her. ...

语法点：人称代词宾格

第6课 Baby Becky 在家

教学目标：

1.学生要听懂并理解这个简单的故事。

2.学生要会问答关于这个故事的问题。

3.学生要分角色，用自己的语言表演故事。

通过Baby Becky 的故事重新复习在房间里的活动，并体会妈妈对孩子的爱。

请再做一遍！

教学目标

1.学生要完成八项练习来证明他们的听、说、读、写各项技能。

2.学生要对自己在本单元所取得的进步进