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案例:尊重孩子,不带期望地沟通,沟通反而顺畅了!

(2022-05-19 22:31:49)
标签:

育儿

叛逆

青春期

分类: 彭华勇原创文章

昨天房客发个图给我,他们年轻夫妻俩在一个桌子上办公有点挤,因疫情他们大部分时间是在家办工的。

 

她只是商量有闲置的给她用,十再没有她自已可以买,只是不想到时候搬来搬去的,当时我脑子里闪过当时我房东,对我的各种关心和照顾,我应该尽我所能。

 

家里有两书桌,儿子暂时不在家,可以把他的书桌给她先用,放家里闲着也闲着,但我该怎么跟儿子沟通呢?儿子会同意吗?各种念头从我脑海里闪过。

 

我把房客跟我的聊天及图片,一起打包发给孩子。并告诉他,我看过他书桌里没有什么东西,我可以帮他收书架上,能否借用一年。并告诉他,他们的职业是大学老师,他们买的新房一年后拿到。

 

当我发这条信息前,我就想如果孩子不愿意,我已尽力,我不去责备孩子的对错。我不去指责他。评判他,他已是成人,他有他的选择权,毕定里面还有他的个人物品。我应该理解!如果孩子不愿意借,但也不正面表达,直接不回我,那我也从心底接受。我不要有期望。


https://img.xiumi.us/xmi/ua/2vd9C/i/e54004b4894bf5df81b8a9ae1065e852-sz_186371.png


一个多小时后,孩子回信息了,告诉我行,并咨询他们是教什么学科的等等……接着我们就聊起天来了,那一刻觉得我们虽然不在一个城市,但我们的心离得很近很近。其实孩子的天性是很善良也是愿意跟别人分享的,只是我一直没有发掘他的天性,喜欢贴标签,给他各种负面评价!

 

这件小事,如果我没学习之前,我会不跟儿子商量,直接拿走,觉得没必要跟他讲,反正你也不用,也许讲了你还不一定同意,不如不讲。既使讲也带着期望去讲,带情绪跟孩子沟通。如果孩子不同意,肯定会有各种负面标签。从而跟孩子关系搞得赿来赿远。

 

感恩传统文化,感恩彭老师!我是一切的根源,我变了一切就都变了.

 

 

 

 

 

 

 

 


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