模仿——巧妙而有创意的

例诗：

A类：

太阳的爸爸是谁？

赵雅冉

太阳的爸爸是谁？

太阳自己也不知道。

他去问月亮，

月亮说，这个问题太难了，

她得去查查。

 

有一次，太阳跑来问我，

我说，你的爸爸是公鸡。

太阳一脸疑惑：为什么？

我说，那你为什么总让公鸡叫你起床？

月亮的爸爸是谁

贾晨

“月亮的爸爸是谁？”

我问妈妈。

妈妈说：

“月亮的爸爸是公鸡。”

我问为什么，

妈妈说：

“因为每天公鸡都提醒月亮睡觉。”

谁是太阳的领导

张志龙

谁是太阳的领导？

连太阳也不知道。

 

一天太阳去问星星，

星星说它也不知道。

 

一天太阳问我，

我说乌云是你的领导。

 

太阳说为什么呢？

我说乌云让你上班你才上班，

让你休息你就休息。

B类：

我 的 手

孟一鸣

我的手变大了，

可以拿住更多的糖果。

我的手变大了，

可以拿住更多的压岁钱。

我的手变大了，

却拿不住更多彩的童年。

我的腿长了

李江

我的腿长了，           

能一下子上五个台阶了；

我的腿长了，

能和刘翔比跨栏了；

我的腿长了，

能投篮了；

唉，可惜梦醒了。

我长大了

李帆

我长大了，

能尊老爱幼了；

我长大了，

能帮妈妈干家务了；

我长大了，

可妈妈却变老了。

C类：

日 记 本

汪洋

日记本是个仓库，

仓库里放着我的生活；

日记本是个大海，

大海里藏着我的喜怒哀乐。

日 记 本

雷丁山

日记本是长江，

里面放着激情洋溢。

日记本是时间，

里面放着一天到晚。

日记本是童年，

里面放着我的回忆。

D类：

天  空

任海蓓

太阳，多像一个调皮的小男孩，

老是跟我捉迷藏。

 

月亮，多像一个可亲的小姐姐，

笑着看我进入梦乡。

 

云朵，多像一群活泼的小金鱼，

把天空当成一个大鱼缸。

 

银河，你为什么不往下淌？

噢，原来你是星星们的床。

太 阳

梁上泉

在大海，

太阳是从水里跳出来的；

在平原，

太阳是从土里冒出来的；

在山村，

太阳是被雄鸡叫出来的；

在森林，

太阳是被鸟声闹出来的。

哦！整个美丽的世界，

是被太阳照出来的！

有形状的节日

刘正盛

弟弟说节日是有形状的。

“什么形状？”

“中秋节是圆形的，

端午节是三角形的，

春节是长方形的。”

“怎么说？”

“中秋节吃月饼，

端午节吃粽子。”

“那春节吃什么？”

“春节拿红包！”

对呀！

天才弟弟！

家

郑春华

家是一盆温暖的水

让你泡进去洗澡

家是一张柔软的床

让你躺下来睡觉

家是一个热水袋

会焐热你冰凉的手脚

家是一片薄薄的口香糖

让你总是不停地嚼

帆和翅膀

四平

鸽子飞在蓝天，

天空就像大海。

穿过浪花一样的云朵，

翅膀是帆。

 

船儿驶在碧海，

大海就像天空。

越过云层一样的波涛，

帆是翅膀。

世上的孩子有多少

刘上丽

世上的孩子有多少

确切的数字无法知道

 

假如

世上的孩子一块儿叫

吓得雷公公悄悄地溜掉

 

假如

世上的孩子一块儿笑

群山轰隆一声被震倒

 

假如

世上的孩子一块儿哭

高山一下子变成海岛

世上的孩子有多少

不用计算你也该知道

毛  巾

（台湾）谢武彰

练习簿的脸脏了

橡皮擦子是毛巾

把他的脸洗干净

 

大黑板的脸脏了

黑板擦子是毛巾

把他的脸洗干净

 

小皮鞋的脸脏了

皮鞋刷子是毛巾

把他的脸洗干净

 

我的脸也脏了

咦？毛巾真淘气

躲到哪里去了？

春天是这样来的

张国南

叮咚，叮咚！

小溪试了试清脆的嗓子。

啊，春天是唱着歌来的！

 

呼啦，呼啦，

柳枝弯弯柔软的腰，

啊，春天是跳着舞来的！

 

哔剥，哔剥，

春笋在泥地里快活地拔节，

啊，春天是放着鞭炮来的！

两个名字

田舍

青蛙告诉竹子，

它有两个名字：

小时候叫蝌蚪，

上学了叫青蛙。

 

竹子告诉青蛙，

它也有两个名字：

小时候叫笋儿，

上学了叫竹子。

 

青蛙哈哈哈，

竹子嘻嘻嘻，

去问问还有谁，

也有两个名字。

花和蝴蝶

（台湾）林焕彰

花是不会飞的

蝴蝶，蝴蝶是

会飞的花。

 

蝴蝶是会飞的

花，花是

不会飞的蝴蝶。

 

花是蝴蝶，

蝴蝶也是花。

云 朵 儿

刘育贤

元元指着云朵儿说：

“它是一个水盆儿。

不信你瞧，庄稼苗儿晒渴了，

哗啦哗啦！它就把水洒下来，

让苗儿喝个够。”

 

元元又说：

“云朵儿是一顶草帽。

不信你瞧，农民伯伯干活热了，

它就飘来遮住阳光。”

 

元元还说：

“云朵儿是一团棉花。

不信你瞧，雷奶奶一摇纺车，

轰隆隆！轰隆隆！

千万条银线线抽下来，

给大地织出绿毯。”

 

嗬！元元真行，

没上天，云朵儿的事儿怎么全知道？

例诗A、B、C三类中的第一首均为孩子所写，除C类中的第一首，其他两首为身边学生所写；后面的均为在教学中通过评析讲解与榜样引领后，其他学生仿写的。通过以上三类诗的简单评析与讲解，激发学生仿写的兴趣、热情与信心，并强调：模仿写一定要像例诗中模仿写的同学那样，要巧妙且有创意，而不是机械的模仿——只有这样的模仿，才能写出好的儿童诗。D类诗为儿童文学作家所写，且都易于仿写。

前三类例诗的评析讲解，A类中的第一、二首留下最后一句，第三首留下最后两句让学生动脑做自己的解释，以激发与培养其想象力；B类中《我的手》一诗，引导学生把最后一句中的“拿”改为“抓”；《我的腿长了》一诗，引导学生把第五、六行调到第一、二行位置，从而体会诗写出来要反复推敲修改才能更好，以及用字（词）要准确，诗句顺序要恰当。

除了D类诗，时间若允许，还可再给学生多读、多展示些各种各样的儿童诗，以尽可能地提供多给学生模仿对象，打开其模仿的思路。

在所有例诗讲解中，牵涉到押韵的，可让学生练习找押韵句；要求学生想象的所有诗句，只要合理、有趣、巧妙即可，不求与原作一致。

讲解结束后，学生动脑动手写。

后记。

本次教学中，评析学生学习后所仿写诗存在的问题：用词重复（包括一行诗内部的用词重复和整首诗中各行诗句间的用词重复），诗句不简练，前后诗行意思重复。

附：本次教学后学生仿写得较好的诗：

太阳的妈妈是谁？

李尚霖

太阳的妈妈是谁？

太阳自己也不知道。

它去问风，

风说这个问题太奇怪了，

它得好好想想。

 

有一天，太阳来问我，

我说，你的妈妈是月亮。

太阳一脸疑惑，为什么？

我说，那你为什么总让月亮看你睡觉！

谁是月亮的妈妈？

周宇迪（一年级）

谁是月亮的妈妈？

月亮自己也不知道。

她去问风，

风说，这个问题太难了，

他得去查查。

 

有一次，月亮跑来问我，

我说，你的妈妈是云彩。

月亮一脸huaiyi说：

为什么？

我说，那你为什么让云彩看着你睡觉？

星星的妈妈是谁？（外一首）

崔子鹏

星星的妈妈是谁？

星星自己也不知道，

星星来问我，

我也不知道，

星星又去问月亮，

月亮笑着说：

我就是你的妈妈呀！

为什么呢？

原来月亮经常带小星星出来玩。

日记本

日记本是一个战场，

充满了胜利与失败。

日记本是一盆植物，

每一片叶子都是生活。

有形状的节日

王雨珂

我说节日是有形状的。

“是什么？”

妈妈说。

“元宵节是圆形的，

清明节是泪珠形的，

七夕节是拱形的。”

“为什么？”

“元宵节吃元宵，

清明节哭亲人，

七夕节牛郎、织女会鹊桥。”

妈妈说：“真聪明！”

两个名字

王瑞青

西红柿对口香糖说，

我有两个名字，    

俗名叫洋柿子，

学名叫番茄。

口香糖说它也有两个名字，

一个叫口香糖，

一个叫泡泡糖。

西红柿和口香糖要问一问，

谁还有两个名字?

 

2012年7月19日