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永嘉中学地理教研组工作总结

(2016-06-22 10:14:18)
分类: A5B9项目总结

永嘉中学地理教研组工作总结

郑双霜

本学期我校教科研工作在校长室的领导下,以“三四五六”课堂模式创新和有效学习为核心,以“课堂变革模式化”,力求提升课堂学习效益和教师培养成效。本学期从课堂教学的第一步准备做起,以“预习学案化”为主题,探讨形成不同课型的“学思案”和课堂教学模式。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

 一、扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平

我组班级多,有些老师跨段上课,学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点,本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展。

1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。全组每月确定一个研究主题,确定一名主要发言人,分组进行教育教学研究,研究学生,研究问题,最终形成共识。通过这些活动,提升了全组教师的理论认识水平。

2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到15节以上。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。

二、全面落实教学常规,深入开展教研工作
1
、加强常规管理,提高教学质量

在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

2、全面落实教学常规,提高业务水平

配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的教案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。    

3、定期集中备课  

 我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。    

4、积极撰写教学反思    

鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期写10篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

 

 

三、本学期的主要活动:

周次

日期

内容

执行人

2

2.22-228

地理教研组开学会议

郑双霜

3

2.29-3.6

备课组活动

 

4

3.7-3-13

 

5

3.14-3-20

一师一优课晒课指导

 

6

3.21-3.27

筹备校本教研活动

 

7

3.28-4.3

高三二轮复习校本教研活动

郑双霜

钱云相

谢纯饶

8

4.4-4.10

备课组活动

 

9

4.11-4.10

 

10

4.18-4.24

磨课

 

11

4.25-5.1

高二学考选考复习教研活动

邓红英

蒋程程

李兴鹏

12

5.2-5.8

3456”专题活动

 

13

5.-5.15

 

 

14

5.16-5.22

名师送教活动

 

15

5.23-5.29

备课组活动

 

16

5.30-6.5

 

17

6.6-6.12

磨课

 

18

6.13-6.19

高一新课教研活动

李瑞红

赵洪伟

19

6.20-6.26

期末复习

 

20

6.27-7.3

教研组总结

 

 

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