永嘉中学地理教研组工作总结
(2016-06-22 10:14:18)分类: A5B9项目总结 |
永嘉中学地理教研组工作总结
郑双霜
本学期我校教科研工作在校长室的领导下,以“三四五六”课堂模式创新和有效学习为核心,以“课堂变革模式化”,力求提升课堂学习效益和教师培养成效。本学期从课堂教学的第一步准备做起,以“预习学案化”为主题,探讨形成不同课型的“学思案”和课堂教学模式。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:
我组班级多,有些老师跨段上课,学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点,本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展。
1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。全组每月确定一个研究主题,确定一名主要发言人,分组进行教育教学研究,研究学生,研究问题,最终形成共识。通过这些活动,提升了全组教师的理论认识水平。
2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到15节以上。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。
二、全面落实教学常规,深入开展教研工作
1、加强常规管理,提高教学质量
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
2、全面落实教学常规,提高业务水平
配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的教案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。
3、定期集中备课
4、积极撰写教学反思
鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期写10篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
三、本学期的主要活动:
周次 |
日期 |
内容 |
执行人 |
2 |
2.22-2.28 |
地理教研组开学会议 |
郑双霜 |
3 |
2.29-3.6 |
备课组活动 |
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4 |
3.7-3-13 |
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5 |
3.14-3-20 |
一师一优课晒课指导 |
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6 |
3.21-3.27 |
筹备校本教研活动 |
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7 |
3.28-4.3 |
高三二轮复习校本教研活动 |
郑双霜 钱云相 谢纯饶 |
8 |
4.4-4.10 |
备课组活动 |
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9 |
4.11-4.10 |
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10 |
4.18-4.24 |
磨课 |
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11 |
4.25-5.1 |
高二学考选考复习教研活动 |
邓红英 蒋程程 李兴鹏 |
12 |
5.2-5.8 |
“3456”专题活动 |
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13 |
5.-5.15 |
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14 |
5.16-5.22 |
名师送教活动 |
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15 |
5.23-5.29 |
备课组活动 |
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16 |
5.30-6.5 |
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17 |
6.6-6.12 |
磨课 |
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18 |
6.13-6.19 |
高一新课教研活动 |
刘 珍 李瑞红 赵洪伟 |
19 |
6.20-6.26 |
期末复习 |
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20 |
6.27-7.3 |
教研组总结 |
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