大家知道：只有教师自己有幸福感，学生才有幸福感。这话说得非常中肯。教师的幸福感来自于专业的成长，来自于教书的成就感，当然还来自于教师生活上的幸福感。假如教师自己的生活质量不高，自然要影响到教书的质量；学生没有收获感，那么教师也就没有专业成长的幸福感，进而演变为一个恶性循环，那怎么能创造生活的幸福感呢？
一．积极向上，知足常乐。知足是人生在世的一大幸事。教师工作的辛苦，换来的是不成比例的收入，但你要想想你的同学收入远远不如你，他们的工作比你还要辛苦。你有了房子、车子、票子，也够小康了，请赶快放弃你的愁眉苦脸，有一个阳光般的心情，以积极的姿态投入到工作中去。
二．树立正确的健康的休闲娱乐观。积极锻炼身体，让身心处于愉悦状态，从而迸发出工作的热情。这里特别说一说，有些教师工作之余来一点“小搞搞”，让休闲变了味。这些所谓的“小搞搞”把辛苦挣来的钱白白地送给别人，输了心里就不安，经常想去“拿”过来，这妖魔缠绕着他的手脚，让他绞尽脑汁，红了眼睛，少了睡眠，少了备课时间，少了改作时间，工作粗疏，影响了教学质量的提高，这就失去了有幸福感的可能。反之，工作之余，课外时间去打打球，爬山健身等等，陶冶情操，这样幸福的底气会越来越足。
三．珍惜爱护家庭，创造和谐幸福的家庭，使自己没有后顾之忧。日出一起上班，日落一起回家。家务大家抢着做，一家其乐融融，永葆幸福。这样的温馨家庭是创造幸福的原动力。家和万事兴。俗话说，牙齿和舌头也要打相打。夫妻之间难免有磕磕碰碰，双方要多自责，多宽容，大事化小，小事化无。宽容之心不可无。宽容是和事佬，和事佬一到，矛盾就迎刃而解；宽容是老娘舅，娘舅一到，纠葛化为乌有。要特别提醒，现在离婚率居高不下，教师队伍也不是圣地，学校中也有离婚和被离婚的。对之，不管什么原因，都要尽快走出离婚的“魔窟”。如果教师把由于离婚带来的负面情绪转嫁到学生身上，那么学生就没有幸福感，学生不要读书，使教师的情绪越来越糟，教师离幸福感越来越远。要知道：在所有的不幸中，最不幸的是曾经幸福过。
幸福是一盏长明灯，要靠自己不断加油，使之闪亮不灭。好好学习，好好工作，好好生活，这是一条通往幸福的必经之路。在这条路上，促成自己的专业成长，成就美丽的人生，到那时我们才说：我们是幸福的。