南康学区第五届校园音乐节活动方案
(2018-04-27 12:04:23)
一、活动目的
1.繁荣校园文化,营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;
2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;
3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、参赛流程:
1.各校初赛:各校热爱唱歌的学生自主在班主任处报名,班级开展比赛,比赛结束后每班向学校推荐6人代表班级参加校级比赛。
2018年 4月25日-- 2018年 5月4日(各校自评)
5月12日前各校执行秘书(南康学区《小学音乐教学中乐器进课堂有效性研究》课题组成员)向学区音乐共同体(课题组)上报参赛表(电子版)。
2.学区决赛:2018年5月15、16日统一在南康小学举行
三、活动对象 :南康学区学生
四、活动领导小组
组
组
五、活动内容
1.学区学生个人才艺秀展示。(“小喇叭”声乐比赛、“小牵牛”舞蹈比赛、“小朝颜”器乐比赛。)
初赛:5月2日——5月4日
2:30——4:30
决赛:5月15日下午2:00(详见附件1)
2.展演:音乐节优胜节目和各校艺术展演结合展出。
六、评选具体安排
活动 |
时间 |
地点 |
内容 |
负责人 |
参加人员 |
评委 |
报名表 |
拍摄 |
初 赛 |
5月 2日 |
各校 |
“小喇叭”声乐比赛 |
各校音乐 教师 |
各校学生 |
各校音乐教师 |
各校音乐教师 |
各校 |
5月3 日 |
各 校 |
“小牵牛”舞蹈比赛 |
各校音乐教师 |
各校学生 |
各校音乐教师 |
各校音乐教师 |
各校 |
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5月4 日 |
各校 |
“小朝颜”器乐比赛 |
各校音乐 教师 |
各校学生 |
各校音乐教师 |
各校音乐教师 |
各校 |
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决赛 |
5月15日 |
南康 小学 |
个人秀专场 |
各校音乐教师 |
各校参赛学生 |
各校音乐教师 |
各校音乐教师 |
翟静旭 |
展演 |
待定 |
南康 多功能厅 |
音乐节优胜节目和校园之星结合 |
雷红 |
学区师生 |
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|
翟静旭 |
七、活动要求
1.本届音乐节以学校为单位,组织开展内容丰富的校园艺术活动,由各校共同体执行秘书(课题组成员)统一组织实施,音乐组内成员积极参与指导、配合。
2.各位音乐教师要重视此次活动,及早筹备,要让每位选手在班级比赛基础上产生,让每个孩子都要参与,从而使得本届校园音乐节真正成为学生们自己的节日,而不是极少数同学的表演与展示。
3.各校共同体执行秘书要积极收集资料,活动结束,共同体执行秘书(课题组成员)将活动资料打包上传音乐群。
附件1:
一、活动意义
为了认真落实教育部关于《学校艺术教育规程》,不断加强和谐校园艺术文化建设,努力营造和谐校园文化氛围,展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌,提高学生的艺术水准和审美能力,推动学校艺术教育的发展,丰富学生课余生活,引导学生从小培养积极健康的兴趣爱好,以及使校园真正成为丰富多彩的“七彩乐园”,学校特举办此活动,为学生搭建展示的舞台,鼓励学生在自信中成长。
二、参加人员:各校参赛选手、音乐教师
三、比赛时间、地点:
5月15日、16下午2:00逐一进行进行:
15日:“小喇叭”声乐比赛、 “小朝颜”器乐比赛。
16日 “小牵牛”舞蹈比赛
四、报名方法:以学校为单位,根据学生个人才艺展示的内容,统一填报报名表。每校声乐、舞蹈、器乐按照人数比例,上报各项一等奖获得者,参与学区评选。(每项6至10人即可)。同一人可以重复报名。
五、奖项设置:
按声乐、舞蹈、器乐三个专场,根据类别分别评出一、二、三等奖若干。其中一等奖占每类别参加总人数10%、二等奖占每类别参加总人数20%、三等奖占每类别参加总人数30%。
六、人员安排
组长:雷红
评委:各校音乐教师(其余评委每校各出一名教师)
候场:各校出一名教师带队并组织会场纪律。
主持:学生(南康小学学生)
七、参赛要求:本次展示活动为现场展示,各校按照类别将各类参赛伴奏打包,并注明学校和类别。
具体为:报声乐比赛的自备伴奏光盘或MP3,演唱一首歌曲,3分以内;报舞蹈比赛的选手自备音乐光盘或MP3和舞蹈鞋,表演一个成品舞3分以内;报器乐比赛的选手要自带乐器,比赛场地只提供钢琴,要求演奏一首完整的乐曲。
八、报名表
说明:各校必须在接到通知之日起开始进行初赛,后根据初赛成绩选拔参赛选手,让他们有一个充分的时间准备,特别是参加声乐、舞蹈的学生如果有伴奏音乐,要及早准备。届时通过学区评选优秀选手在“学区校园之星表彰”上进行展示。报名表按类别进行填写,分别为:声乐类、舞蹈类、器乐类
学校 |
班级 |
姓名 |
参赛项目 |
参赛曲目 |
时长 |
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(古筝、钢琴、 萨克斯等、) |
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南康学区第五届校园音乐节报名总表(
学校 |
班级 |
姓名 |
参赛项目 |
参赛曲目 |
时长 |
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傣族、伦巴、拉丁等 |
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南康学区第五届校园音乐节报名总表(
学校 |
班级 |
姓名 |
参赛项目 |
参赛曲目 |
时长 |
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《小学音乐教学中乐器进课堂有效性研究》