在微课探索的这条路上，很多老师都会遇到同一个问题——紧张。

为什么会紧张呢？

紧张过后，舌头常常会不听使唤，大脑也会瞬间空白。
如何才能在微课录制过程中消除紧张感呢？

在这里我为大家整理了一些成都七中老师们制作微课的技巧。

技巧一：录制前请事先准备好相关教学材料。

技巧二：可以拟定一个学习任务单，任务单相关要求请见博文《如何设计自主学习任务单》http://blog.sina.com.cn/s/blog_c137f1a70102v0ep.html

技巧三：事先将制作好的PPT上传至闻道微课。

技巧四：在讲解过程中，可以通过暂停录制和续录这两个功能，将本节课的内容分成段落式录制，这样老师就有足够的时间进行板书和思考，也不会担心录制过程中出现差错，也可不用进行再编辑，浪费不必要的时间。

技巧五:如果老师在录制过程中有不满意的地方可以通过预览功能，从你需要的地方开始重新录制。

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技巧六：课件录制好后，可直接进入到出题界面，在出题界面，老师可直接上传做好的测试卷或者直接拍照出题，老师在这里还可以设置正确答案，学生完成作业提交后就可自行查看到正确答案。

http://s9/bmiddle/003xnIcngy6M6SZB3ioe8&690
通过以上步骤，老师可将微课过程分成段落式进行录制，这样就不会出现因为紧张而忘词等情况咯http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7474ZH00SIGG.gif

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