《日月潭》作业设计      

 课前预习：

1.      给课文标出段落，划出一类字，并注音。    

2.      把课文读通，读顺，不多字少字，不读错字。

3.      读课外拓展有关《日月潭》的内容，对日月潭加深了解。

4.      一类字要求会认，会组词。

5.      二类字要求口头组词，扩词。

  课堂训练：

1.      一类字形近字的比较，二类字组词扩词的练习。

2.      入情入境读课文。想象读，读出画面。

3.      学生带问题自读自悟，读后交流。

4.      积累美词佳句，采用按原文填空的方式进行。同时也指导了背诵。

课后作业：

1.      摘录好词佳句。

2.      背诵整篇课文（优等生），背诵自己喜欢的段落(中差生)。

3.      为日月潭写广告语，吸引更多的游客。（每生几句话）

4.      进一步查找有关日月潭的资料，当小导游向游客介绍日月潭。

5.      仿照《日月潭》一课，仿写你曾去过的或在电视上看到的景点。