小课题

负责人

冉宝珠

学 科

体育

学历

研究生

职 称

一级教师

年 龄

40

参加工作时间

2007.8

工作单位

泾渭中学

手机号

13572882872

QQ号

814918179

邮 箱

地 址

814918179@qq.com

新浪博客网址

http://blog.sina.com.cn/u/3240184944

“每天一小时体育锻炼”的实践研究

小课题其他成员

姓 名

职 称

工 作 单 位

安改样

中学体育高级教师

高陵区教学研究室

郑海强

中学体育二级教师

高陵区榆楚中学

郭  鑫

中学体育二级教师

高陵区通远仁村小学

选

题

缘

由

2007年5月7日中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。《意见》指出，确保学生每天锻炼1小时。《2011年政府工作报告》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《体育法》、《学校体育工作条例》中再次明确指出，学校应对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。保证学生在校1小时体育活动时间，可以提高学生体质、丰富学生业余文化生活。

鉴于以上政策，作为我们的体育教育工作者，本想我们的学生从此就可以在阳光下，在校园的体育课和大课间活动中好好的奔跑，尽情享受体育锻炼和运动的快乐。但是，我们知道受应试教育的影响，学校的课程设置以中考考试科目为主，体育课即便作为学生心目中最爱的纯元皇后，也要服服帖帖的遵守高考指挥棒的法则。这就是所谓的“但闻朝夕读书声，不见操场健身郎”的真实写照。而放学后排得满满的作业、周末五花八门的特长班，犹如“赶场”般的生活，将孩子们本就少得可怜的体育锻炼时间，在校外也同样被剥夺。正是因为我们学生每天一小时的体育锻炼时间不能保证，我们青少年体质明显在下降。有健康调查报告显示，近20年来，我国青少年体质持续下滑。而一项针对我国中小学生的调查则表明，60%的学生没有养成体育锻炼的习惯，75%的学生认为体质不好是缺少锻炼造成的。逐年恶化的体质测试结果，居高不下的青少年肥胖率、近视率，耐力素质肺活量指标下降，抗挫折能力差等无一不成为我们体育工作者心中的伤痛。                                                      

研

究

设

想

         中共中央【2007】7号文件《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的颁布实施，为全面落实每天一小时体育锻炼时间提供了政策依据和保障。结合《学校体育工作条例》和新课标对体育教学的要求，努力提高学生的健康水平，促进学生身心全面发展并掌握基本的运动技能，也是贯彻执行学生每天锻炼一小时的目标。我们的研究准备从以下三个阶段进行。      

第一阶段：准备阶段（2017年9月---2017年11月）

1、 成立课题小组，进行课题规划。

2、 收集各种资料，进行理论学习。

3、 课题组成员进行明确分工。

第二阶段：实施阶段（2017年11月---2018年3月）

1、 召开课题研讨会。总结第一阶段经验，明确第二阶段任务。

2、进行问卷调查，了解学生最喜欢的体育运动项目。

3、合理科学调整“每天一小时体育锻炼”的实施方案。

4、课题阶段性小结

第三阶段：结题阶段（2018年4月---2018年7月）

1、 收集资料、召开课题汇报总结会。

2、 撰写课题论文、教学案例、教育叙事研究报告。

3、 课题结题