三年级下册英语第一单元B Let's talk 教学反思
(2017-03-06 15:04:21)
我讲的这节课是三年级下册第一单元B Let’s
talk的内容。本课时的教学重点是掌握句型Where are you from? I’m
from....并且能够在情境中运用。现在反思一下自己的课堂。首先，总结一下我自己感觉比较成功的地方：
1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性，各个教学环节比较流畅。
2.整堂课，能够做到“教师为指导，学生为主体，活动为主线”，比较充分的体现了学生的主体地位。
3.操练遵循从整体—小组---个人，分层比较明确。
4.各环节的过度比较自然，有一定的过渡语言。
5.评价语言比较丰富，例如：Good
job，Great，clever等。
同时，也存在很多缺点和不足，现总结如下：
1、上课缺乏激情，教师是学生的引领者，教师要表现出极高的热情。只有老师激情洋溢，学生才会更加积极的参与课堂。
2、在教学环节中，意义操练体现的不是很明确，要注意机械操练和意义操练相结合。
3、没有小组评价，导致学生的参与面不够大，学习积极性欠缺。
4、对于课文的领读不是很到位，导致很多学生个别句子不会读。
5、拓展环节的chant形式有些单一，可以采用一组问一组答的方式进行，能够更加调动学生的积极性。
总之，通过这次讲课，我认识到了自己的不足，重新树立了努力方向和目标，我愿在教学中一路思考，一路前行，做一个孜孜不倦的追求者！
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