2012年6月刘女士的孩子小学毕业，和很多家长一样，刘女士对卓群中学很陌生，作为新建校师资水平如何？学校管理水平和教学质量怎样……带着对卓群的期待和一丝担忧，最终刘女士选择将孩子就近送到卓群中学就读。

两年来，刘女士作为家委会成员，每次学校组织开放日都会到校参加活动，每次来到学校，都能发现学校的变化，看到孩子的进步，当初的顾虑早已无存。刘女士用“小而不凡、小而丰富、小而愉悦、小而精神”十六个字来概括对卓群的认识。

“小而不凡”：虽然建校时间不长，卓群中学在教育教学方面取得的成绩却令人振奋。两年中，学校高标准地通过了天津市义务教育现代化学校督导验收，学校先后被批准成为河西区体育特色传统校，获得平安校园、文明单位等荣誉称号。区级双优课一等奖、班主任论坛一等奖、高效教学模式评比二等奖……一个个荣誉见证着卓群后来居上的劲头。

“小而丰富”：卓群的校园生活丰富多彩。“铅之华”“手之语”“雀之灵”丰富多彩的社团活动提升了孩子们的生活情趣；班班唱、汉字听写大赛、课本剧表演主题鲜明的竞赛寓文化品位提升于活动之中；文化中心志愿者活动、学雷锋志愿岗、绿色小分队成为学生们走进社会、增强社会责任感的平台，育人无痕，回归生活的本真，孩子们在丰富多彩的活动中学会学习、学会做人、学生生活，收获成长。

“小而愉悦”：卓群的教师和学生是快乐的。本着“和谐治校、真爱施教、博雅育人”的办学理念，每一名教师都树立“不让一个孩子掉队的信念”，坚持全员育人，每一名教师都有负责帮助的学生，每一名教师都有自己教育教学的工作面。两年来，学校没有一个孩子掉队，家长满意率100%。教师真心付出换得学生成长，教师是快乐的；学生学有所成，收获成长，学生是快乐的；家长为孩子越来越懂事、越来越勤奋而高兴，家长是快乐的，卓群中学的每个人用辛勤的劳动换来收获的喜悦。

“小而精神”：“砺志笃行、卓越超群”是卓群中学的学校精神，卓群人特有的精气神体现在青年教师学术沙龙上的智慧碰撞，体现在教研活动中的百家争鸣，体现在区运会上的永争第一，体现在志愿者活动良好精神面貌，体现在每一个大场合、每一个小细节……

 “小”是关注细节、精益求精的品质，老子云：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。卓群中学从小事做起，用心做事，凡是追求精致，一定会在教育事业的广阔空间中大有作为。