数字，是表示数的一种符号。幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解，更是幼小衔接的重要内容。怎样正确进行书写呢？  首先，要保持正确的书写姿势。  正确的书写姿势十分重要，它是写好数字的前提，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此，从开始学习书写时就应保持正确的姿势，家长和教师应协调一致，严格要求，并持之以恒地坚持下去。 

坐姿的基本要求是：两脚自然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳头的距离，纸放正，左手轻轻按住纸，右手握笔。

握笔的要领是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点。

其次要注意书写格式及笔顺。幼儿学习书写数字，一般运用“田字格”本，首先向孩子说明“田”字格的上下左右部位，字体要写满右边的上下两格（也就是第二个“日”字格），但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序，即从何处起笔，向什么方向运笔，如何拐弯等。最后，指导幼儿正确书写。  

一般情况下，我们教师进行了讲解示范后，先带领幼儿做书空练习。让幼儿用右手食指跟着老师在黑板上的书写动作做书空练习，以熟悉笔顺和笔划。书空练习后，再请幼儿在田字格本上试写两遍，然后由教师检查评议，再一次帮助幼儿掌握书写要领。  经过书空、试写等练习后，幼儿开始正确练习写数字，教师则巡回指导幼儿的书写情况，及时纠正孩子不正确的坐姿。

 家园相互配合才能取得一致性的教育效果，家长们每天应抽出一定的时间关注孩子，根据孩子的实际书写情况进行具体指导，使孩子养成良好的学习习惯。

为了让幼儿掌握正确规范的书写方法，便于家长在家配合指导。现将数字书写要求公布如下：

要求：用田字格本书写，数字1—9书写时占右边格

  将田字格分为左边格（左上格、左下格）、右边格（右上格、右下格），每次书写时将左边格（左上格、左下格）空着，只在右边格（右上格、右下格）中书写。

      数字1的书写方法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。   （这里指的是右上格中的右上角，右下格中的左下角，以下同）                       

数字2的书写方法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。

数字3的书写方法：起笔不碰线，向上碰线。向右不碰线，略成半圆（比2字上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。

数字4的书写方法：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。

数字5的书写方法：从上线一半不到的地方，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。

数字6的书写方法：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的太小。

数字7的书写方法：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。

数字8的书写方法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。8是不封口的。

数字9的书写方法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。

数字0的书写方法：从上线中间起，作弧形向左碰线，作弧形碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。