冉义小学党建带团建“聚焦单元整合，推动素养发展”

语文主题教研活动简报

5月15日，冉义小学老师叶宇在5.2班为全校区语文老师上了一节精彩的语文展示课--《刷子李》，两个校区的语文老师参与听课，课后及时开展了评课活动。

课后，首先由执教老师叶宇进行说课，叶老师从教学目标、教材、学情、教法和学法、教学流程、教学反思等几方面详细阐述。

叶老师的展示课《刷子李》，以其幽默的教学风格、巧妙的教学设计和良好的课堂互动，为我们呈现了一堂精彩且高效的语文展示课，让人收获颇丰。这节课主要亮点如下：

1.教者从语文单元要素入手导课，在教学中充分落实单元要素，符合大单元教学理念。

2.整个教学过程安排细腻，有激情导课，各个环节有总结、有铺垫、有品悟，循序渐进，课堂教学线索清晰。

3.教学中叶老师让学生抓住关键词句体会刷子李高超的技艺和曹小三一波三折的心理变化，并运用坐标图让学生板书曹小三的心理变化，粘贴对师傅技艺信服度的小红心，深入体会侧面描写的作用。

4.本节课老师重点引导学生学习了侧面描写的人物描写手法，并在群文阅读中加以巩固理解，再设计情境小练笔，做到了读写结合，有效培养了学生的写作能力。

5.教师上课语言诙谐幽默，教学风格生动有趣，能够吸引学生的注意力，也营造了一种轻松愉快的教学氛围。

老师们评完课后，教导处文雯主任对这节课进行了总结评价，指出了这堂课值得我们学习的地方，也指出了存在的不足，希望老师们在今后的教学中巧妙运用精炼的语言，为学生搭桥铺路，推波助澜，做好“引导者”的角色，使学生的主体地位得以充分的体现。