冉义小学开展数学教研活动简报

为提升我校数学教师的教学水平，促进教师间的交流与合作。2025年4月10日，我校数学教研组成功进行了一次以“合作学习，发展思维”为主题的教研活动。此次活动旨在通过优秀教师的示范课，展示先进的教学理念和方法，为其他教师提供学习和借的机会。我校通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等环节，促进教师之间的交流与作，共同提升小学数学教学质量。全校数学教师积极参与，本次活动取得了圆满成功.

一、准备阶段：

为了让本校数学老师的教学水平进一步提升，学校领导安排本校经验丰富的优秀青年教师刘科老师给数学老师们上了一堂示范课。刘老师接到任务后，认真选课、精心磨课。磨课后通过听课老师的交流，制定了最终的优秀教学设计。

二、课堂观摩：

本次教研活动，刘老师以《数学好玩》中《神奇的莫比乌斯带》为主题，对课程内容进行了精心设计。这一课的内容属于新课程标准里的“综合与实践”领域。这一领域主要是让学生能够积极参与活动，在活动中能独立思考问题，通过小组合作主动与他人交流。在经历“做一做、涂一涂、描一描、剪一剪”等丰富多样的活动中，提升了学生思考问题的能力。这多种教学方法极大地调动了学生的积极性，也提高学生的参与度和学习效果。刘老师注重与学生的互动，关注学生的个体差异，因材施教，让学生在轻松愉快的氛围中知道了莫比乌斯带的神奇之处：只有一个面和一条边。刘老师切实为数学老师们上了一堂生动、有趣的数学示范课！

三、教学研讨：

观摩课后，全体数学教师集中在党员会议室一起进行了评课环节。老师们纷纷发言，对刘老师示范课的教学过程、教学方法、教学效果等方面进行了深入讨论。首先老师们对刘老师的课堂教学给予了高度评价：1、导入环节由动画视频引入，既生动有趣，又成功吸引学生的注意力。2、在组内活动中刘老师设置了背景音乐，让学生在轻松愉悦的环境下进行实际操作。3、教学过程中，刘老师充分体现了学生主体性。学生在多种活动中，为学生提供了大量的观察、思考、自主探究和合作交流的空间。4、刘老师介绍《拓扑学》既让学生了解了神奇的莫比乌斯带的出处，也拓展了学生的知识面。

总之，此次数学教研活动取得了圆满成功，它不仅展示了优秀教师的教学风采，也为其他教师提供了学习和借鉴如何上好综合实践活动课的一次机会。在今后的工作中，我们将继续加强教师间的交流与合作，不断提升教师的教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育服务。同时，我们也期待在未来的教研活动中，能够看到更多优秀教师的精彩表现！

                                 冉义小学校

                               2025年4月12日