《看电影》教学反思
(2014-04-21 16:17:51)
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《新课标》就是让学生联系实际,从兴趣入手,在轻松愉悦的心情下感受数学与生活的密切联系,运用已有的知识解决生活中的问题。因此,我在新课引入时,设计了“喜洋洋与灰太狼”借《看电影》事件向同学们发起挑战,看谁是“计算大王”。学生们肯定不示弱勇敢的接受他们的挑战,并且信心十足。在这样一个充满激情,充满兴趣的情景中,同学们摩拳擦掌,使尽浑身解数去发现数学问题,解决问题,总结经验,力争表现最好!不知不觉学生复习了旧知,掌握了算法多样化的两位数乘两位数的计算方法。在复习这个过程我充分考虑了学生的个体差异,尊重了学生的选择,不一竿子要求。
在掌握新知这一块(列竖式算乘法),我重点强调了列竖式的格式、积的对齐方式以及计算的算理等问题,因为三年级是初学两位数乘两位数的竖式计算,所以各种细节都应强调到。还有在教学过程中我重点采用的教学方式是从兴趣入手:1、制作课件从学生感兴的动画人物入手(喜洋洋与灰太狼)2、动画人物要有动感,给学生新的视角,让课堂活起来。3、对兴趣人物进行情景描绘(身临其境,勾起同情心,极力思考)。
在练习巩固这块我尽量采用多样化练习,一是激发学生兴趣。二是联系实际,增长见识,三是落实实践培养了学生解决问题的能力。本节课我已基本完成教学内容,达到教学目的。
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