各位尊敬的家长：

由于临近期末，工作非常忙碌，近段时间都没有发布什么内容，甚是抱歉！现将我班的奖励基金使用方案（初稿）贴上，望各位家长多提宝贵意见！

一、奖励的指导思想

为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制定此奖励方案。

二、评选及奖励原则

1、公开、公正、公平。评选过程中兼顾公平性和广泛性，注重多元评价原则，切实挖掘每一个同学身上的闪光点。

2、分类奖项评选不受名额限制。有突出事迹者，一人可兼获多项荣誉。

3、多评价主体（教师、学生、家长）

4、优秀学生评选宣传口号“不比成绩比努力”。

5、对各类优秀生奖励，坚持精神鼓励为主，物质鼓励为辅的原则。

三、学生奖励的项目及条件：

1、学习成绩优秀奖。

（一）总分优秀奖。期中、期末成绩名列年级前200名的学生，期中、期末以红榜形式公布表扬并给予奖励。分4个等级奖励：

（1）1—50名

（2）51—100名

（3）101—150名

（4）151—200名

（二）测试优秀奖

除期末、期中考试外，单元测试七科（五科）总分在班级排名靠前的，分3个等级奖励：

（1）1—10名

（2）11—20名

（3）21—30名

（三）优秀小组奖：小组成绩平均分排名在前的，分1、2、3名等级奖励。

（四）单科优秀奖

期中、期末考试单科成绩进入年级前50名，奖次分5个等级:

     （1）1~10名

     （2）11~20名

     （3）21~30名

     （4）31~40名

     （5）41~50名

（五）单科状元奖。单科班级第一名者荣获“单科状元奖”，并给予奖励。

2、学习成绩进步奖。期中期末成绩进步显著的同学将授予“进步奖”，并以红榜形式公布表扬并给予物质奖励。

3、好公民奖。每月量化分前10名及进步名次前五名奖励神秘礼物一份。获奖同学在符合学校评优条件的前提下，该学期享有评优优先权。

4、优秀班干部、三好学生、优秀团干的评奖。凡通过公开投票和工作成绩考量（文化课和体育成绩必须达到学校的评优要求）入选者，给予奖励。

5、乐于助人奖。乐于为他人服务，办实事，有合作精神，在同学中有较好的群众基础，受到家长、师生的普遍好评，将被颁发乐于助人奖，并给予奖励。受奖者须上交一份事迹材料。

6、劳动之星。由各组长和劳动委员推荐，对待劳动认真积极负责的同学将被授予劳动之星的称号者给予奖励。

7、科代表和小组长奖励。科代表有合作精神，工作不徇私情（须学习委员和科任老师认可），本学科班级优秀率平均分在年级排前十或与前次大考相比名次有提升，科代表的工作受到师生的普遍好评者给予奖励。小组长收取作业本认真负责，作业登记一丝不苟（科代表和组员认可）者给予奖励。

8、优秀宿舍和优秀宿舍长奖励。按宿舍办评定的星级宿舍给予相应的奖励。

9、体育之星。体育成绩突出，在校级以上运动会上成绩优异者给予奖励。

10、艺术之星。在文艺活动及各类比赛中，积极参加排演活动，对传播精神文明，丰富校园文化生活有显著贡献者。

11、各种竞赛优胜奖。按国家级、省、市（校级）三个等级给予相应的奖励。

12、优秀小组和优秀小组长。各项指标优秀，排名在前三名的小组评为优秀小组，该组长自动评为优秀小组长，再由全班同学投票选举出两名工作认真负责的组长为优秀小组长。

建议：奖品主要以书籍、学习用具为主，成绩优异，有突出事迹者可适当的奖励奖学金。