今天是数学教研组教研的日子，而且今天是特殊的日子，这次教研活动是听我的课，我今天讲的内容是《简单的轴对称图形》。

今天下午第一节课顺利讲完了课之后就开始今天的教研活动，今天的教研因为是听的我的课，所以在教研的时候，首先是我进行说课，然后开始说一说自己认为的讲课过程中的不足。之后就是各个数学教研组的老师对这节课进行点评。今天的这次数学教研活动我有几点感悟。

首先，各位数学老师对我讲课的评价都很中肯，我在听了他们对我的评价之后，我感觉我在上课过程中确实有很多需要提高的地方。而且有一位老师向我传授自己是如何讲这节课的。我感觉那位老师讲的方法很简洁，而且也能完全的讲清楚本节课的重点，达到本节课的教学目标。而且那样讲的话，会节省不少时间，这样节省下来的时间就可以让同学们对本节课的内容进行巩固和提高，这样会使教学更加有效。

再次，在这次的教研活动中，各位老师都很强调在数学课上讲课的时候，数学语言要准确，精准。这点是需要我特别注意的，因为数学课是一门很严谨的学科，所以在讲课的时候无论是讲课时的语言，还是讲课时的思维都需要特别的严谨，需要特别的注意。

然后，在上课的时候，需要使用教学工具的时候一定要使用，要给学生展示出数学是一门严谨的科学，必须准确。而且在上课的时候要多给学生思考的时间，要提高学生自己动手能力和数学活动经验，同时也要让学生学会自己分析和思考解题，这就需要老师在备课的时候要准备的特别充分。

再然后，每一次数学教研活动，我都会从中汲取到很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在日常繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学方法不是一成不变的。我需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。在教学中我追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效教学。

最后，数学并不是简单的计算一下，而是一个体现学生综合能力的学科。同时学生因学习压力大，厌倦学习等原因，我们应该更加关注学生的情感态度的培养，让他们喜欢数学，对数学感兴趣。

数学教研活动意义重大，不但体现了教师们的专业素质能力，同时也体现了数学这门学科的特色，增进了教师们的感情，达到共同进步的目的。借着这次教研活动使我认识到教师继续学习的重要性，而且此次教研活动更为我提高今后教育教学工作指明了方向。

第十六期馆陶肥乡分队  肥乡常耳寨中学  心理  郑巧云