2013年慈溪市实验小学第二届读书节活动方案

活动主题：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵

活动目的：多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。多读书，可以提高人的素养，变得知书达理 。多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。通过此次活动，让孩子们爱上读书，读更多的书，让书成为生活中重要的一部分，为以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

活动时间： 4月1日——4月30日

活动安排：

第六周

一、     读书月活动启动仪式：

校园内张挂横幅“与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵”

二、胡少卿、邹丽丽周一集会启动仪式讲话

     同学们还记得去年为期一个月的读书节吗？全校掀起了读书热潮。大家还记得图书跳蚤市场吗？同学们在活动中以书换书，以书交友，同时也学习了理财，培养了和谐交往的能力，丰富了校园生活。

我们还记得，在好书推介会上，参与好书推荐的同学制作了精美的课件，图文并茂，加上绘声绘色的讲述，深深打动了在场的每一位师生，大家不时报以热烈的掌声、会心的微笑。

    读书节中，我们洒下的是滴滴汗水，我们收获的是累累硕果。

同学们，读书节不是一个圆满的句号，它是一个起点。你听，在这春意盎然，生机勃勃的美好春天里，它又吹响了号角，第二届“实验小学读书月”活动又开始了。  

   在浓浓的读书氛围中，我们长知识、学礼仪，爱学习、乐探索，书籍丰富了我们的知识，开拓了我们的想象力，提高了我们的写作水平；书籍让我们懂得了许多做人的道理，让我们确立了人生的方向。

悠悠岁月，中华五千年，名篇佳作苍翠。源远流长的传统文化，脍炙人口的现代文学，隽永深邃的外国经典，都将带给我们无穷无尽的收获。好书是读不完的，同学们，请大家行动起来吧！让我们从今天起走进丰富多彩的读书月系列活动，让我们出发，前行在书的香径上，航行在知识的海洋里。让我们一起聆听吟诵，一起感悟经典，一起分享读书的快乐，感受书香的魅力。

三、好书推介会

    1、学校大厅摆放各年段各班读书推介展板

    请各班负责老师提前一周把有关推介书籍展板的材料（写明南北校区和班级）上报给年段组长，以免推介书籍的重复。年段组长于第五周周三把本年段的材料上交语文组长，统一由广告公司制作展板。

2、教师好书推介会

时间：4月1日晚学习

地点：阶梯教室

备注：请胡月山老师在阶梯教室于4月1日早上黑板中写画，内容“实验小学第二届读书节   好书推介   ——学生专场”，晚上换成“教师专场”。

2、3-6年级段学生好书推介会

   南校区

     （1）时间：

六年级周一下午第一节课

五年级周一下午第二节课

四年级周一下午第三节课

三年级周二下午第一节课

      （2）地点：学校阶梯教室

   （3）活动方式：

    各班推荐一位酷爱读书的优秀学生，用PPT的形式向全年级的同学推介展板中推介的书籍。本班孩子在推介会上的发言请各位班级的负责老师把关，建议可以在班级中先举行一个小小图书推介会。（年段负责老师在本年段活动前先把年段所有学生的PPT汇总放置阶梯教室电脑中，以便提高活动的效率。）

  （4）各班在老师组织下有秩序地到大厅观看展板

北校区

（1）时间：

六年级周一下午第一节课

五年级周一下午第二节课

四年级周一下午第三节课

三年级周二下午第一节课

     （2）地点：学校阶梯教室

  （3）活动方式：

各班推荐一位酷爱读书的优秀学生，用PPT的形式向全年级的同学推介展板中推介的书籍。本班孩子在推介会上的发言请各位班级的负责老师把关，建议可以在班级中先举行一个小小图书推介会。（年段负责老师在本年段活动前先把年段所有学生的PPT汇总放置阶梯教室电脑中，以便提高活动的效率。）

 

     3、1-2年级学生进行故事妈妈评比活动

南校区

（1）活动时间：周二下午第二节课

（2）活动地点：阶梯教室

（3）活动方式：每班推选一位擅长讲故事的妈妈，选择一个有趣活泼具有积极意义的故事讲给全年级段的学生听。

北校区

（1）活动时间：二年级1-3班周二下午第一节课

                  二年级4-6班周二下午第二节课

                  一年级1-4班周三下午第一节课

                  一年级5-8班周三下午第二节课

（2）活动地点：阶梯教室

（3）活动方式：每班推选一位擅长讲故事的妈妈，选择一个有趣活泼具有积极意义的故事讲给全年级段的学生听。（因为阶梯教室比较小，所以每个年段分两次进行，要辛苦各班推选出来的各位故事妈妈讲两次。）

    4、把展板贴于自己班级的教室门口

第七周

校门口大屏幕滚动播放图书推介会照片和读书名言

读书足以怡情，足以博采，足以长才。——培根 

热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基

书籍让我看到一个不可思议的新世界。－－高尔基 

一、图书跳蚤市场活动安排

南校区

（1）时间：（根据天气情况适时调整）

二三年级周二12：00——1：00

    四五六年级周三12：15——1：00

（2）地点：学校操场

    二和四年级各班在操场东边跑道，三和五年级在操场西边跑道，按班级顺序从北到南依次排序。六年级1-4班在操场北边跑到，5-7班在操场南边跑到，按班级顺序从东往西依次排序。

北校区

（1）时间：（根据天气情况适时调整）

周二12：00——1：00

    （2）地点：学校小操场

     操场东边2-3年级，西边4-6年级

（3）活动方式

根据自己班的实际情况在老师的安排下分成五个小队，分设五个摊位（北校区每班三或四个小队），并确定1——2名摊位组长负责活动统筹安排。每位小队成员从自己家的书柜中挑选已经看完的有推荐价值的有益书籍若干本汇集在一起（请班级负责的老师把关书籍的质量，防止不健康的或破损的图书流入跳蚤市场）。每个摊位可以准备一张干净结实的桌毯，把图书放在桌毯上，摊位沿着红色的跑道设在绿色草地上，同学们在跑道上进行有序的交易活动。跳蚤市场中书籍的交易可以采用等量交换或购买的形式。交易书籍的价格不能超过原图书价格的六折。在交易过程中，建议各小队在组长的安排下采取轮换活动制度，小队中一半的同学出去交易另一半的同学留守摊位，在约定的时间内交换角色。

请各班根据自己班级的课务实际情况自行安排。（建议活动时各年段的学生能参加其他时间段的活动）

（4）活动注意事项

注意安全，有事与班级负责老师及时汇报交流。

注意文明交易，遵守市场秩序，不能以大欺小，强买硬塞。

组内成员应有效处理好组内的经济效益的分配。各班老师请注意及时引导。

二、班级朗读比赛

（1）活动时间：周四和周五中午（可能根据天气情况与图书跳蚤市场进行协调）

（2）                  活动地点：各班教室

（3）活动方式：抽签确定三个年段，年段各班进行抽签确定朗诵内容，采用集体朗诵的方式，有评委老师打分，最后确定年段名次，评出第一名、第二名、第三名。朗诵内容为教学进度内所有已经上过的课文。

南校区评委老师：吴剡芝、胡少卿、孙红波、施杞芸、励益飞。

北校区评委老师：杨桂庆、邹丽丽、孙佩晶、徐佩霞

第八周

1、学校大屏幕滚动播放跳蚤市场活动剪影和名言

理想的书籍，是智慧的钥匙。­——列夫·托尔斯泰

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。—— 莎士比亚

2、1-3年级故事大王比赛，4-5年级演讲比赛

（1）活动时间

    南校区

二年级周四下午第一节课

三年级周四下午第二节课

四年级周五下午第一节课

五年级周五下午第二节课

（2）活动地点：阶梯教室

（3）活动方式：各班经过班级选拔，推选一名学生参加年段比赛。低段故事内容不限。高段演讲主题内容为“好书伴我成长”。

有徐晓姚、胡玲林、胡余芳老师做评委，评出一二三等奖。

北校区：

一年级周四下午第一节课

二年级周四下午第二节课

三年级周五下午第一节课

四年级周五下午第二节课

五年级周五下午第三节课

（4）活动地点：食堂一楼

（5）活动方式：各班经过班级选拔，推选一名学生参加年段比赛。低段故事内容不限。高段演讲主题内容为“好书伴我成长”。

有朱丹仙、蔡侃侃、胡伟伟老师做评委，评出一二三等奖。

第九周

1．学校大屏幕讲故事、演讲比赛剪影和名言：

书为我们塑造了一座金碧辉煌的思想圣殿。—— 大卫·李斯曼

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 

2．周一集会表彰读书月朗读比赛获奖班级和讲故事、演讲比赛获奖学生，以及图书推介会进行推介的学生。

3、孙红波读书节闭幕式上讲话

4月23日举行“世界读书日”纪念活动

以上活动涉及到课务问题，请老师们协调解决，确实有难度请与教导处联系。

青年老师能积极主动地写有关读书节的报道。

                                                                             慈溪市实验小学教育集团语文教研组

                                                              2013.4