这是一个有关竞争和生存的故事：一群花朵般的孩子，用一种挣扎的美丽，如何撑起将来的生活，他们的梦想如何绽放。

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推荐人：王天雨

推荐名称：《花朵》

导演：金华青

【剧情简介】

    这部作品是浙江卫视导演金华青带领摄制组先后三次来到杂技之乡吴桥拍摄的，历时4个多月，以全程纪实、多角度展示的方式，为观众呈现了杂技艺人舞台背后不为人知的艰辛和努力。纪录片时长30分钟，将镜头聚焦于吴桥县一群练杂技的孩子，讲述了他们竞争与生存的故事。影片中的孩子，用瘦弱的肩膀承担家庭的希望，在经历身体锻炼和心灵成长的同时，努力尝试着用自己的眼睛去寻找甜蜜和幸福……金华青说：“《花朵》以冷静的纪实手法，表达了对普通人生存境遇的关怀。” 
　  2012联合国儿童基金会大奖、第17届黑山国际电视节金橄榄奖、首届凤凰纪录片大奖最佳微纪录片奖，入围2013纽约国际儿童电影节。

【个人小感】

    第一次看这部纪录片是在去年金华青来学校做讲座时，当时看到名字《花朵》，心里想着应该就是一部记录杂技团孩子成长的片子吧。看着看着，便开始觉得远远不是自己所想的那么简单。因为片子讲述的是河北吴桥里的孩子的故事，自己也是河北人，以前经常提起的“吴桥之乡”的杂技有多么多么地赞，但是一定没想过小孩子们是如此地辛苦在训练，在成长。

    《花朵》中，讲的是一个生存和竞争的故事。任培苑、蔡成祥和这群孩子就像花朵一样，他们进去杂技学校，身负父母的希冀，苦练杂技，等待被挑走。

    整部片子中，满满的人文情怀，足足的乡土气息，富于人情味儿的视角，还有绝佳的结尾。同样是孩子的主题，虽然没有幼儿园的深刻，却有直抒胸臆的畅快以及令人深思的结尾。金华青，用镜头真实的诠释了我们当下中国的大社会，以及导演的人文情怀。

    金华青也在讲座中提到了拍摄这部片子时的种种不易，不停地变化片子的主线，主人公都换过。因为去杂技学校的时候，接近寒假，学生们的训练也处于闲散状态，只能去了解他们的生活状态，而看不到正常的杂技训练状态，在这种情况下，才想到转化思路，拍摄小孩子们的艰辛。以一男一女为主人公，但是中间却又发现原来的女主人公故事比较简单，没有足够的力量来撑起片子，所以才换成了后来的任培苑。

    而且，金华青也提到他把整个片子做的感觉很压抑，自己也很压抑，当初拍摄孩子们练杂技的艰辛时，就有被校方看着不允许拍摄。最终的成片做好之后，也特别怕吴桥杂技学校的校长会看到这个片子。

    因而，我们看到纪录片在拍摄过程中会遇到各种各样没有料想到的因素，需要导演有一个临时应变的能力，需要不断地思索，根据现实拍摄情况中所遇到的情况来不断地更新自己的想法，丰富内容，不能固守成规。而且需要等待，需要发现，需要等待合适的时机。

    但是，片子中部分场景摆拍痕迹明显，一说话就像念台词一样，素材也有堆砌感，有些琐碎。