青春里的爱情与性

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16岁少女冲动性行为吞苦果(图)
转年的高二上学期,她闹开了胃病,有一天肚子痛地突然昏了过去,还有流血的征兆,被送到医院后,被医生告知,安晴是因为宫外孕而导致大出血和感染,不得不切除一侧的卵巢。医生还告诉她和妈妈,将来她有可能失去生育能力。妈妈很伤心,但她想说:“妈妈,你为什么不在女儿想说心里话,从来不肯给她一点儿时间?为什么不在女儿将要长大时,告诉她哪些事情可以做,哪些事情不可以做?为什么不告诉女儿应该如何保护自己,如何珍惜自己?”
面对青春期性教育,外国父母又是怎么做的呢?
密斯太太的女儿16岁了,就在她的生日晚会上,在女儿的客人到来之前,大多是她的中学同学和好朋友,史密斯太太拿出一个精致的粉红色小盒子送给女儿,并认真地对女儿说:“从现在开始,你有权利处置你的身体,也可以跟你心爱的男孩在一起,但应该记住一点:不要让他伤害你,也不允许你给别人带来伤害。作为一个让人尊重的女孩,你不要认为某个男孩只要吻了你就可以占有你的身体。你的身体是自由的,但你的心应该只属于那个真爱你的男孩,在这种感觉没有降临之前,你的身体只属于你自己。你不可能随随便便地让哪个男孩拥有她,那样是不会有人对你负责任的。”作为安娜的父亲,史密斯先生在一旁虽然保持沉默,却频频点头。妈妈的话说完以后,16岁的安娜迫不及待地打开了那个粉红色的小盒子,只见里面装着一只避孕套,还散发着淡淡的柠檬香味。安娜高兴极了,冲上去吻了妈妈,又吻了爸爸,一脸兴奋与激动,好像她从此真的长大了一样。
爱情与性的混乱是青春期孩子的心理特点,给青春期孩子带来了巨大的迷茫与困惑。青春期的孩子对性冲动的控制能力还没有建构完善,他们不知道该如何处理情感与性冲动之间的关系,很多孩子会认为只有有了性,才会有爱情的保障,面对自己所喜欢的异性提出的性要求,他们不知道拒绝这样的要求是否会伤及爱情,用性来维护两人之间的情感,这是导致青春期早期性行为的重要原因。
如果孩子已经迷恋上了一个异性,父母需要帮助孩子理清孩子与性的关系,让孩子知道情感与性的界限,明确告知孩子不可以发生性行为,让孩子懂得性行为的后果:怀孕、堕胎、传染上性病和艾滋病、难以承受的心理压力、给家庭带来大麻烦、给自己带来一生的心理心影等,让孩子对性行为的后果有提前认知,这是教孩子控制性冲动的重要环节。对此父母可以利用书籍与孩子一起交流,也可以寻求专业人士的帮助。