英语合成词教学中的学生活动


    我们知道，在课堂教学中，学生是学习的主体。任何一个教学环节的设计都应最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，从而激发他们的学习兴趣、培养他们自主学习的习惯；增强他们的动手能力和创新意识，让他们在学习的过程中体会到团队合作的重要性。 就词的合成教学而言，学生的学习活动安排如下：
    一、让学生弄清什么是词的合成，常见的合成词的类型有哪些。他们可以翻阅课本，可以利用网络查询，可以借助于工具书，但强调必须人人动手。
    二、对学过的一些合成词的再现。要求各小组学生搜集整理出学过的合成词，当然是多多益善，最后评选出优胜小组。
    三、归类练习。让学生对搜集到的合成词进行归类，并说出各类合成词的构成方法。

                                      活动结果：

    合成(Compounding)的概念:由两个或更多的词合成一个词，有的用连字符“-”连接，有的直接写在一起，还有的由分开的两个词构成。
    常见合成词的分类及例词：
    一、合成名词
        1.名词+名词
          blackboard;      cowboy;     newspaper;     playground;     eggplant;     
          bus stop;     grass roots;   rainbow;   sunglasses;   classroom;    airplan;
          data base ;   air conditioner;    moonlight;  scholarship;   snowstorm;  
          seafood;   farmyard;   earthquake;   network;  ice cream;  birthplace;
          homeland;  nightfall;   postcard;   supermarket;   countryside;  housework;   
          armchair;  TV station;  textbook;   human rights;   bus-driver;
        2.形容词+名词
          fast food;  deadline;   freeway;   hotline;   remote control;  greenhouse;
          broadcast;    Frenchman;   gentleman;
        3.动词的ing+名词
          swimming pool;   building material;    washing machine;    writing paper; 
          sleeping car;    driving license;      working people;  cleaning woman; 
          developing country;
         4.其它形式
           by-producdt;   grown-up;     daughter-in-law;    passer-by;   looker-on;
           shortcoming;   outbreak;
     二、合成形容词
         1.由动词的ing构成
           easy-going;    English-speaking;    out-standing;   paper-making;
           out-going;     peace-loving;
         2.由ed分词或带有ed词尾的词构成
           cool-blooded;    absent-minded;   warm-hearted;   grey-haired;    widespread;
           worn-out;   man-made;  sunburnt;    blue-eyed;    three-legged;
         3. 其它形式   
           up-to-date;
           part-time;      6-year-old;   18-meter-tall;  
      三、合成动词  
           overturn；          dumbfound；     outbreak；             overcome；                  overlook；        download ；          
      四、合成副词
           wherever ；      whenever ；      maybe；      somewhere；      whoever；                   somehow；   somewhat；
                                                                                                   五、合成代词
           themselves；        everyone；        anyone；        nobody；
           anything；          nothing；         another；       everything 
      通过本次教学活动，学生对英语构词法中词的合成有了进一步地了解。在学习的过程中，他们学会了对已有知识的整理与归纳，使零散的知识条理化、系统化，从而不断地自我提高。小组活动让他们学会了合作，明白了1+1大于2的道理！