我常有这样一种感慨：我们认为最需要我们帮助的那些学生，恰恰是拒绝我们帮助的学生，这也是那些学生难以改正自身存在的问题从而取得进步的重要原因。

我们很难知道这些学生为什么会拒绝我们的帮助，因为我们无法和他们进行有效的沟通交流，他们中的有些人怯于和老师交流，有些人不能较好地表达自己，有些人根本就不愿意和老师交流。

在这样的交流障碍中，老师的问题是老师的关注点主要在于学业，另外，老师很少有能力、有办法帮助学生处理在学业之外的其它方面遇到的困难。

与此类似的问题普遍存在。