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姚新武
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落花有意,流水无情

(2024-04-25 17:53:47)
分类: 教学随笔

为了让学生在高中知识合格性考试中能考出好成绩,学校暂停了新课,组织学生进行为期一月有余的针对合格性考试的复习备考。

这一届学生高一时基本上是在家里上网课,学生对所学知识的掌握差异很大,有些基础知识掌握的不好的学生,如果不好好组织他们复习备考,他们恐怕很难通过合格性考试,更不要说取得好成绩了。

我在上课时对学生说:如果感觉自己基础知识掌握的还好,你就把这次复习当成是高考的第一轮复习,对自己的要求就要高一些,千万不要以应付的心态对待这次复习。

要求基础知识掌握的好的同学不要以应付的心态对待这次复习的意义并不大,因为这些学生做任何事都是比较认真的。正因为如此,他们的基础知识才能掌握的很好。

合格性考试的复习备考是针对那些基础知识掌握的不好的学生的。复习已经进行了两周多的时间,这段时间上课时,我的头脑中常有这样一种感觉:落花有意,流水无情。

我们老师感觉难以通过合格性考试的学生,他们中的很多人上课时要么睡觉,要么发呆,要么做一些与学习无关的事,他们很难做到按老师的要求看书学习。

高中的课程内容庞杂,不集中精力认真学习很难掌握所要学习的知识,更不可能达到较高水平,老师有限的、时断时续的督促基本上是没有作用的。

在现在的教育环境下,老师不能总盯着一个学生反复批评,否则,大家会以为老师对这个学生有成见。

   学习活动有效或无效、高效或低效,取决于参与其中的人。复习活动组织的好,能使大多数的想学习的人有所收获,对那些不想学习的人几乎没有一点点的促进作用。

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