加载中…生物组郑海云听课记录表汇总（18节）
(2014-06-12 13:23:54)
标签：
教育 |
听评课活动（姓名） 郑海云
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第 |
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评课：教师的基本功扎实，备课充分，上课有激情，专题复习非常有针对性，能将近五年里的各个省市的关于生物膜的考题进行系统分析，学生的的课堂反馈不错。 |
评课：课堂设计比较简洁，能较好抓住知识点的关键处，注重概念复习，较好地结合了近年来的遗传专题的高考题进行分析，师生互动性较好。 |
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第 |
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http://s4/mw690/003wxpoGgy6JCh5KML1e3&690 |
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评课：重视专题复习的形式，充分利用模型教学巩固学生的知识点，体现了复习的目的是提高对知识点的综合应用和探究实践能力。师生互动好。 |
评课：备课充分，对各类的图形知识点分析十分到位，充分体现高考二轮复习的专题性强，学生课堂反馈不错。 |
听评课活动（姓名）
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第 |
第 |
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评课：备课充分，对各类的图形知识点分析十分到位，充分体现高考二轮复习的专题性强，学生课堂反馈不错。 |
评课：符合当前高考对实验与探究的要求，对实验结果的表格设计及如何填写做了非常科学的分析，学生掌握好。 |
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第 |
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评课：备课充分，对各类的图形知识点分析十分到位，充分体现高考二轮复习的专题性强，学生课堂反馈不错。 |
评课：重视专题复习的形式，充分利用模型教学巩固学生的知识点，体现了复习的目的是提高对知识点的综合应用和探究实践能力。师生互动好。 |
听评课活动（姓名）郑海云
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第 |
第 |
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评课：重视专题复习的形式，充分利用模型教学巩固学生的知识点，体现了复习的目的是提高对知识点的综合应用和探究实践能力。师生互动好。 |
评课：重视专题复习的形式，充分利用模型教学巩固学生的知识点，体现了复习的目的是提高对知识点的综合应用和探究实践能力。师生互动好。 |
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第 17 周课题《细胞呼吸和光合作用》复习 |
第 17 周 |
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评课： 教师备课充分，注重概念复习，上课条理清晰，注重师生互动，复习效果佳。 |
评课：备课充分，对各类的图形知识点分析十分到位，充分体现高考二轮复习的专题性强，学生课堂反馈不错。 |
听评课活动（姓名）郑海云
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第 15周 课题 《百万英镑支票》 |
第 |
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评课：备课充分，教师基本功扎实，口语非常流利，上课有激情，学生互动强。 |
评课：上课生动活泼，口语非常标准，能充分调动学生的积极性，课堂效果显著。 |
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第 |
第 17 |
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评课：上课生动活泼，利用课本角色，让学生扮演历史上的各种人物，充分调动了学生的积极性，师生互动性强，课堂气氛活跃。 |
评课：上课思维严谨，知识网络清晰，能层层深入地分析知识点，让学生轻松了解茎的知识结构。课堂反馈很好。 |
听评课活动（姓名）郑海云
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评课：备课充分，教师基本功扎实，重视师生的互动和生生互动，让学生作为老师向学生讲解解题思路，锻炼学生的表达能力和胆量。 |
评课：上课思路非常清晰，语言表达清楚。知识点落实到位，师生互动性强。能充分结合近年来的会考地理题目，提升课堂教学效果。 |
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