2013年沣东新城王寺街办中心小学语文组教研组

《小学生朗读能力培养的研究》小课题研究

                 活动简报

【领导关怀】

                课题指导    把握方向

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   为了提高我校学生朗读能力及普通话表达水平，落实学校小课题研究活动计划，我校成立了以语文组为先锋的《小学生朗读能力培养的研究》课题组，并进行了为期一年的小课题研究活动。在校长的支持与关怀下，2013年9月我校特别邀请了车辆小学吕校长为我们课题组进行课题研究指导。吕校长也根据个人多年的课题研究经验为我们诚恳耐心的指导，使我们在首次小课题研究上能找准方向，少走弯路，切实将小课题研究的意义及目的扎实运用到教学活动中。12月，赵校长也与我们共同分享了他在课题研究方面的经验。

【研讨动态】

               认真思考     精心研究

http://s2/mw690/003wpfEqzy6JhAcha6d21&690      2013年6月下旬，我们课题组接到了市教科所下发的小课题立项书通知书。那一刻，我们课题组每位成员的心中自此建立起坚定的信念，一定要为我校小课题研究开个好头。

http://s2/mw690/003wpfEqzy6JhAcmIWB31&690     在经过大家的研究讨论后，我们明确了责任分工，并制定了可操作性强的研究方案，确立适合自己的研究方法。大家各抒己见，都为本次小课题卯足了劲，希望我们能通过小课题研究在教科研方面再次成长。
       2013年10月初，二年级的故事会活动开展的有声有色，孩子们积极踊跃，充满稚气的语言，呈现出对朗读的热情。

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三年级的课本剧，稚嫩和简单的表演形式凝聚着孩子们对提升朗读水平的汗水及努力。学校组织的经典诵读更是孩子们快乐诵读的最美丽的表达方式。

http://s2/mw690/003wpfEqzy6JhAc6qch31&690 【交流感悟】

在本次小课题研究的过程中，我们课题组成员也不同程度上都有了在认识和实践上的很大程度的提升。我们将和孩子们在成长的路上更加的努力。

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王寺中心小学

2014年5月