教书育人——我的师德体验

流沙东街道新坛小学  陈怀伟

首先，我要讲讲师德之初体验。

11岁之前，我是在海南省三亚市立才农场度过的。那里是一个除了山还是山的穷地方，在那里有许多难忘的人和事。关于老师，有这么两件。

相信很多人都还记得，二三十年前的生活可比现在差多了，如果家里有兄弟姐妹，弟弟妹妹经常得穿哥哥姐姐穿过的衣服，旧是当然的了，破也是难免的。记得我二三岁的时候，还在上托儿所，有一天，平时对我特别特别好和老师，那时应该叫阿姨，放学前突然把我穿的满是补丁的裤子给撕了，我都有些吓傻了，不敢回家。可阿姨对我说：快回家，你会有条新裤子的！当我半信半疑地穿着像裙子一样，不能再穿的裤子回去的时候，把事情跟妈妈说了，妈妈听后笑了，什么也没说，只是赶紧让我裤子换掉。没几天，我穿着一条新裤子去托儿所了。那是我第一次穿新裤子，那种兴奋相信在座的各位是能够理解的。那时，我真以为阿姨是神仙，居然料事如神。其实，这位阿姨和我妈妈是朋友，她这么做是为了让我妈妈不能再补好这条裤子，一定得买条新裤子给我。当然这是我后来听到我妈妈和这位阿姨闲聊时看到这件事才知道的。但这件事已经刻在了我的心里，它让我隐隐感到，即使老师是用“粗暴”的手段，她也是为了你好。只要你信任老师，你就一定不会吃亏。

如果说托儿所的这位阿姨让我种下了对老师“信任”的种子，那么小学一年级的李老师，就让我对教师这份事业心生向往了。那时，李老师二十来岁，虽然是在山沟里，但是她非常注重仪容仪表，在我的印象中，她非常漂亮，不仅语文、数学课上得好，而且还教我们唱歌，跳舞，画画，陪我们做各种游戏，简直就是无所不能。让我们每个孩子都心生崇拜之情。李老师为了学生，可以做任何事。李老师的父亲是一位在山里教了几十年书的老教师，在当地是位德高望重的先生，是很多重要考试的主出题人。可是在我上二年级的全区期中统考，李老师的父亲出了超出范围的题目，导致很多学生特别是山里的孩子的成绩不理想。虽然当时她已经调到中心小学上班了，可她还是为了山里的孩子与父亲大吵了一回，闹得很不愉快。她硬拉着父亲到山里去看看，她父亲始终铁青着脸，一句话也没说。后来在李老师的坚持下，重新进行了期中考。从那时到现在，我都没再见到李老师了，只是后来听长辈们谈起过她，她去大学进修了，又重新回到山里教书了，三十多岁才有了自己的家庭。

时光荏苒，往事只能回味。不论是在海南的大山里，还是后来回到家乡，我的成长道路离不开老师。所以，不论是能见到的，还是不能见到的，我对他们都永远心存感恩。如果说当年的我，不会知道老师对我的好，是出自一个词——师德。如今我已是一名老师，对这两个字有了更多的体验。

深深地记得，我刚踏进普宁师范学校的大门时，最先看到的是八个大字：学高为师，身正为范，当时我想，这就是我作为一名老师的最高追求吧。于是，我把这八个字镌刻在心里。毕业之后，投入到教育教学工作，我遇到了诸多问题，更接触了许多使我终身受益的“真言”。我讲讲在我教育教学实践中，助我以师德进，从师德出的几句话吧。

“医德如何，十日之间分生死；官德如何，十年之间见治乱；师德如何，百年之间判盛衰。”这句话说高度概括了“师德”的意义和重要性。我觉得“百年”太久了，可又觉得何止百年。眼前这急需的“师德”之光，又何止照亮百年！作为一名老师，我们面对不只是一代人，而是这一代将要影响的下一代。我常常想，我能教给学生什么，他就会教给他的孩子什么，父母可是孩子的第一个老师啊！

“如果你把别人看成魔鬼，你就生活在地狱；
如果你把别人看成天使，你就生活在天堂。”

我很庆幸在我对怎么教好学生最没有办法，对教师这份职业最感到迷茫的时候，我看到了这如诗般的几句话，让我对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”有了更深刻的理解。特别是在怎样对待 “问题生”上，我的想法是——期许。读过心理学的老师都知道，这是在信任、关爱和理解的基础上,通过赋予受教育者更高的期望,激发他们的潜力,促使他们建立积极的心态、养成良好的习惯,以适应社会竞争的过程。我想，“天堂”还是“地狱”，老师们会做出最正确的选择。

“己所不欲，勿施于人。”这是我的座右铭。这句话也能这么理解，我们不想自己的孩子得到怎样的教育，就不要把这种教育给别的孩子。我想这是我爱学生的本原，前苏联教育家赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”我也知道，热爱学生不是一件简单容易的事，那就让我们为孩子想想吧，也许你也期望着，你的孩子遇到一位好老师。如果这算是自私，那么我希望，这样的“自私”能够多些，再多些。

当然，我深深明白，在与大家探讨“师德”时，我们应该先把老师放在“人”的位置上，那么“人非圣贤，孰能无过”，包括我自己，最重要是常有反省之心，谦恭之意，谨守道德底线，真心体验师德之美，师德之大，师德之朴实无华，师德之绚丽多彩！